Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPORDA YETENEK SEÇİMİ Birinci Düzey BSA 520 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HÜRMÜZ KOÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli yüzyüze
Dersin Amacı Sporda Yetenek Seçimi Modelleri Anlatılarak, Üst Düzey Sporcu Yetiştirilmesinde Kriterlerin Oluşturulması Öğretilecek
Dersin Tanımı Sporda Yetenek Seçimi Modelleri Anlatılarak, Üst Düzey Sporcu Yetiştirilmesinde Kriterlerin Oluşturulması Öğretilecek

Dersin İçeriği
1 1. Yetenek Kavaramı ve Sporsal Yetenek
2 2. Yetenek Seçiminde Ölçüt Kullanımı
3 3. Yetenek Seçiminde Ön Şartlar
4 4. Yetenek Seçimi Türleri
5 5. Sportif Oyunlarda Yetenek Seçimi ve Temel İlkeleri
6 6. Yetenek Belirlemenin Aşamaları
7 vize
8 8. Spor Dallarına Göre Spora Başlama Ve Branşlaşma Yaşları
9 9. Sportif Oyunlarda Yetenek Seçimi
10 10. Yetenek Seçiminde Kullanılan Testler
11 11. Avrupa Ülkelerinde Yetenek Seçimi Modelleri
12 12. Avrupa ve Ülkemizdeki Yetenek Seçimi Modellerinin Karşılaştırılması
13 7. Yetenekli Sporcuların Bazı Özellikleri
14 final
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 1. Yetenek Kavaramı ve Sporsal Yetenek
2 2. Yetenek Seçiminde Ölçüt Kullanımı
3 3. Yetenek Seçiminde Ön Şartlar
4 4. Yetenek Seçimi Türleri
5 5. Sportif Oyunlarda Yetenek Seçimi ve Temel İlkeleri
6 6. Yetenek Belirlemenin Aşamaları
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2 Tasarım Düşüncesi Becerisi
3 Kuramsal Bilgi Becerisi
4 Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5 Eleştirel Düşünme
6 Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7 Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8 Geniş Kapsamlı Tasarım
9 İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10 Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11 Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12 Taşıyıcı Sistemler
13 Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14 Proje ve Yapım Yönetimi
15 Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16 Sürdürülebilir Tasarım
17 Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18 Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19 Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 4 48
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 4 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 2 5 10
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 4 4
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     145
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı yaşar sevim sporda yetenek seçimi
Yardımcı Kaynaklar yaşar sevim sporda yetenek seçimi

Ders İle İlgili Dosyalar