Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KÖPEK VE KEDİLERDE GASTROİNTESTİNAL SİSTEM HASTALIKLARI Birinci Düzey VİH 544 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Veteriner fakültesi mezunları derse kabul edilecektir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. VEHBİ GÜNEŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. VEHBİ GÜNEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 2 saat teorik 2 saat uygulama
Dersin Amacı Bu dersin amacı; köpek ve kedilerde gastrointestinal sistem hastalıklarını ileri düzeyde tanıyabilme, klinik bulguları yorumlayabilme, uygun tanı yöntemlerini seçebilme ve ayırıcı tanı yapabilme yetkinliği kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Bu ders, köpek ve kedilerde gastrointestinal sistemin anatomik ve fizyolojik özellikleri ile özofagus, mide, ince ve kalın bağırsak, karaciğer, pankreas ve yardımcı sindirim organlarına ait hastalıkların etiyolojisi, patogenezi, klinik bulguları, tanı yöntemleri ve ayırıcı tanı yaklaşımlarını kapsar. Ders kapsamında gastrointestinal sistem hastalıklarının klinik muayenesi, laboratuvar ve görüntüleme yöntemleri, endoskopik incelemeler ve vaka temelli değerlendirmeler ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Gastrointestinal sistem hastalıklarının klinik önemi, dersin kapsamı ve değerlendirme kriterleri
2 Köpek ve kedilerde gastrointestinal sistemin anatomisi
3 Gastrointestinal sistem fizyolojisi ve motilite mekanizmaları
4 Gastrointestinal sistem hastalıklarında anamnez alma ve klinik muayene
5 Özofagus hastalıkları (özofajit, megaözofagus, striktürler)
6 Mide hastalıkları (gastrit, ülserler, mide dilatasyon-volvulus sendromu)
7 İnce bağırsak hastalıkları (malabsorbsiyon, inflamatuvar bağırsak hastalıkları)
8 Kalın bağırsak hastalıkları (kolitler, kabızlık, megakolon), Sınav
9 Gastrointestinal sistem enfeksiyonları ve paraziter hastalıklar
10 Gastrointestinal sistem neoplazileri ve kitle lezyonları
11 Karaciğer ve safra yolları hastalıkları (hepatopatiler, kolestaz)
12 Pankreas hastalıkları (akut ve kronik pankreatit, EPI)
13 Gastrointestinal sistemin görüntüleme yöntemleri (radyografi, ultrasonografi, endoskopi)
14 Kronik gastrointestinal hastalıklarda tanısal yaklaşım ve vaka analizleri
15 Vaka sunumları, genel değerlendirme ve güncel yaklaşımlar
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Köpek ve kedilerde gastrointestinal sistemin anatomik ve fizyolojik özelliklerini açıklar.
2 Gastrointestinal sistem hastalıklarında sistematik anamnez alır ve klinik muayene yapar.
3 Özofagus, mide ve bağırsak hastalıklarının klinik bulgularını ayırt eder.
4 Gastrointestinal sistem hastalıklarında uygun laboratuvar ve görüntüleme yöntemlerini seçer.
5 İnflamatuvar, enfeksiyöz ve paraziter gastrointestinal hastalıkların ayırıcı tanısını yapar.
6 Karaciğer ve pankreas hastalıklarını gastrointestinal sistemle ilişkilendirerek değerlendirir.
7 Endoskopik ve biyopsi bulgularını klinik verilerle birlikte yorumlar.
8 Akut ve kronik gastrointestinal hastalıkların tanısal süreçlerini planlar.
9 Gastrointestinal neoplazilerin klinik ve tanısal özelliklerini analiz eder.
10 Klinik vakalarda bilimsel temelli tanı ve yorumlama becerisi geliştirir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 3 45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 10 3 30
Sunum / Seminer hazırlama 8 3 24
Kısa sınavlar 10 2 20
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 5 2 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     148
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Turgut K. Ok m. Kedi ve köpek Gastroenterolojisi. Semptomdan Teşhise. Bahcıvanlar Basım Sanayi A:Ş. 2001
Yardımcı Kaynaklar Schaer G. (Çeviri Ed. Altuğ N.) Köpek ve Kedilerin Klinik Hekimliği.

Ders İle İlgili Dosyalar