Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
METİN NEŞRİ VE PROBLEMLERİ	İkinci Düzey	TDE 540		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Atabey KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Turgut KOÇOOĞLU, Öğr. Gör. Dr. Abdülkadir DAĞLAR
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Metin Neşri Bilgileri Edinmek
Dersin Tanımı	Eski Türk Edebiyatı Metinlerini neşretme usûllerini öğrenmek/öğretmek

Dersin İçeriği

1	Metin Neşri Kavramı
2	Metin Neşri''''nin Avrupa''''daki Gelişimi
3	Metin Neşri''''nin İslâmî İlimler İle Türk Edebiyatındaki Yeri ve Önemi
4	Metin Neşri''''ne Dâir Temel Kaynakların Tespiti ve Gözden Geçirilmesi
5	Ahmet Ateş''''in "Metin Tenkidi Hakkında" İsimli Makalesi''''nin Okunması ve Değerlendirilmesi I
6	Ahmet Ateş''''in "Metin Tenkidi Hakkında" İsimli Makalesi''''nin Okunması ve Değerlendirilmesi II
7	Metin Neşri ile İlgili Teorik Bilgi Veren Makalelerin Okunması I
8	Vize
9	Metin Neşri ile İlgili Teorik Bilgi Veren Makalelerin Okunması II
10	Metin Neşri ile İlgili Teorik Bilgi Veren Makalelerin Okunması III
11	Metin Neşri ile İlgili Teorik Bilgi Veren Makalelerin Okunması IV
12	Örnek Metin Neşri Uygulamalarının Değerlendirilmesi I
13	Örnek Metin Neşri Uygulamalarının Değerlendirilmesi II
14	Genel Değerlendirme
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Metin Neşri Kavramının Bilinmesi
2	Metin Neşri''''nin Doğu''''da ve Batı''''da Öneminin öğrenilmesi
3	İslâmî Metinlerin neşrinin önemi ve usûlünün öğrenilmesi
4	Türk Edebiyatı Metinlerinin İlmî Usûllerle Neşrinin Usûllerinin Kavranması
5	Mevcut Neşirlerin İlmî Bakımdan Tenkidinin Yapılabilmesi
6	Tenkitli Neşir Esasını kavrama
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	10	50
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	8	40
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ahmet Ateş, "Metin Tenkidi Hakkında"
Yardımcı Kaynaklar	İsmail Ünver, "Çevriyazıda Yazım Birliği Üzerine Öneriler", Adnan İnce, "Metin Neşri", Zeynep Korkmaz, "Eski Anadolu Türkçesi Grameri Üzerine", Atabey Kılıç, "Günümüzde Metin Neşri ve Problemleri Üzerine Düşünceler", Salahattin Polat, "Metin Tenkidi"

Ders İle İlgili Dosyalar