Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TAMAMLAYICI VE DESTEKLEYİCİ BAKIM UYGULAMALARI Birinci Düzey SEC 123 5 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. EVRİM BAYRAKTAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. EVRİM BAYRAKTAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Grup Çalışması-Konu anlatımı
Dersin Amacı Tamamlayıcı ve destekleyici bakım uygulamalarının, amacınının ve hemşirelikte uygulanma şekillerinin öğretilmesi
Dersin Tanımı Tamamlayıcı ve destekleyici bakım uygulamaları ve uygulanış biçimleri

Dersin İçeriği
1 Ders hazırlığı, Ders tanıtımı
2 TAT''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''a genel giriş
3 Zihin-Beden Tenelli Tedaviler(müzik Sanatla terapi Uygulamaları)
4 Zihin-Beden Tenelli Tedaviler(gevşeme teknikleri-hipnoz)
5 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar(masaj-aromaterapi)
6 Zihin-Beden Tenelli Tedaviler(Yoga)
7 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar(Refleksoloji)
8 Zihin-Beden Tenelli Tedaviler(Meditasyon)
9 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar(egzersiz uygulamaları)
10 Enerji temelli tedaviler(Reiki)
11 Enerji temelli tedaviler(byofeedback, biyoenerji)
12 Enerji temelli tedaviler(terapötik dokunma)
13 Biyolojik Temelli Tedaviler(fitoterapi)
14 Eski Tıp sistemleri(akupunktur,ekupres,TENS)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Geçmişten günümüze TAT uygulamalarını sayabilir.
2 Zihin-Beden Tenelli Tedavileri sayabilir.
3 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamaları sayabilir.
4 Enerji temelli uygulamaları sayabilir.
5 Biyolojik Temelli Tedavileri sayabilir.
6 Tamamlayıcı uygulamaların mesleki alanda kullanımını açıklayabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilimsel kavramlar ve olgular bilgisine sahiptir.
2 İlkokul eğitiminde öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri, sınıf yönetimi ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3 İlkokul öğrencileri için ders kitabı ve çocuk kitabı seçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4 Bilimsel bilginin kaynağı, sınırları, kapsamı, güvenilirliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
5 İlkokul öğrencilerinin gelişim, öğrenme, öğrenme güçlükleri ve gereksinimleri bilgisine sahiptir.
6 İlkokul eğitiminde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
7 İlkokul eğitimi ile ilgili doğru ve güvenilir bilgiye ulaşma yollarını bilir ve kullanır.
8 İlkokul eğitimi ile ilgili bilimsel bir problemi ele alır, inceler ve çözüm yolları üretir.
9 İlkokul eğitiminde geleneksel ve güncel öğrenme-öğretme yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.
10 Felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, hukuk, antropoloji ve sosyoloji alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
11 Çeşitli sosyo-kültürel çevrelerde bulunur, toplumsal sorumluluk alır, çeşitli projelere katılır ve sonuçlarını paylaşır.
12 Mesleki yetkinliklerini ve yeterliliklerini tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanarak zayıf yönlerini geliştirir.
13 Mesleki olarak kendini sürekli yeniler ve bu yönde olumlu bir tutum geliştirir.
14 En az bir yabancı dili kullanarak (B1 düzeyinde) alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve etkinliklere aktif bir şekilde katılır.
16 Öğretmenlik mesleği ile ilgili olarak insan haklarına, demokratik, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere ve mesleki yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
17 Türkçeyi hem yazılı hem de sözlü olarak sosyal ve akademik ortamlarda doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
18 Temel matematik ve temel fen bilimleri alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 2 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 4 8
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tamamlayıcı Alternatif Tıp Vizyonu, Tamamlayıcı Alternatif Tıp
Yardımcı Kaynaklar Tamamlayıcı Alternatif Tıp

Ders İle İlgili Dosyalar