Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İKTİSADİ DÜŞÜNCELER TARİHİ İkinci Düzey B-İKT401 7 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri dersin ön şartı bulunmamaktadır
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ AYTEKİN ALTIPARMAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr.Öğ.Üy.AYTEKİN ALTIPARMAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ----
Dersin Veriliş Şekli Konular temel olarak ders sorumlusu tarafından anlatılacaktır. Bununla birlikte derste tartışma ortamı yaratılarak, öğrencilerin muhakeme yeteneklerinin gelişmesi sağlanmaya çalışılacaktır.
Dersin Amacı öğrencilerin iktisattaki teorileri evrensel ve değişmez doğrular olarak ezberlemeyip, her hal ve herbir görüş için yeni teoriler kurulabileceğini anlamalarını sağlamak,onların bu yolda düşünmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı iktisadi teoriler ve düşüncelerin gelişme tarihi, ortaçağda iktisadi düşünce, merkantilizm,fizyokrasi,klasik iktisadi düşünce,klasik iktisadi düşünceye tepkiler, neoklasik iktisat, sosyalizm ve Marksizm.

Dersin İçeriği
1 iktisadi teoriler ve düşüncelerin gelişme tarihi
2 Eski Yunan sitelerinde iktisadi düşünce
3 Ortaçağ Avrupasında iktisadi düşünce
4 Ortaçağ İslam dünyasında iktisadi düşünce
5 Merkantilizm
6 Fizyokratik iktisadi düşünce
7 Klasik iktisadi düşünce
8 ARA SINAV
9 Klasik iktisadi düşünce
10 Klasik iktisadi düşünce
11 Klasik iktisadi düşünceye tepkiler.Milli Ekonomi Akımı.Tarihçi Akım
12 Sosyalist İktisadi düşünce
13 Neoklasik iktisadi düşünce
14 Keynesyen iktisat
15 monetarizm, arz yönlü iktisat,anayasal iktisat.
16 FİNAL SINAVI
17 FİNAL SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 iktisadi düşüncelerin hangi ortamda hangi sınıfın çıkarlarını meşru göstermek için ortaya çıktığını öğrenir.
2 iktisadi teorilerin fizik teoriler gibi toplumdan ve toplumsal düşüncelerden bağımsız olmadığını,iktisadi teorilerin çok boyutlu olduğu düşüncesini edinmiş olur.
3 iktisadi düşüncelerin varsayımlarını, temel ilkelerini,hangi ortamda geçerli olduğunu kavrar.
4 İktisadi teorilerinin arka planını görebilme, geçerliliklerini test edebilme beceresini kazanır.
5 İktisadın ilim olma yolundaki sürecini, okullar ve teoriler çerçevesinde incelemeyi öğrenir.
6 İktisadi teorilerin değişmez evrensel ve mutlak doğrular olduğu yanılgısından kurtulur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 10 2 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     108
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Arif Ersoy.İktisadi Teoriler ve Düşünceler Tarihi. Ankara:Nobel yay.2015
Yardımcı Kaynaklar A.Mesud Küçükkalay.İktisadi Düşünce Tarihi. İstanbul:Beta yay.2015

Ders İle İlgili Dosyalar