Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EGZERSİZDE KAN PARAMETRELERİ	İkinci Düzey	EGF 521		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ASUMAN GÖLGELİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	İnteraktif, sınıf dersi
Dersin Amacı	Egzersiz sırasında ve sonrasında kan parametrelerinde meydana gelen değişiklikler, ilgili mekanizmaların açıklanması yeni yayınların değerlendirilmesi
Dersin Tanımı	Kan ve egzersiz ilişkisinin incelendiği seçmeli ders

Dersin İçeriği

1	Kan parametreleri nelerdir?
2	Hematopoezis ve etkileyen faktörler
3	Egzersiz ve kemik iliği
4	Egzersiz ve endotel hücresi
5	Egzersiz ve eritropoietin
6	Egzersiz ve hematokrit, hemoglobin
7	Egzersiz ve sedimantasyon
8	Egzersiz ve platelet fonksiyonu
9	Egzersiz ve koagülasyon faktörleri
10	Egzersiz ve fibrinolizis
11	Egzersiz ve granülositler
12	Egzersiz ve Lenfositler
13	Egzersiz ve eritrositer parametreler
14	Egzersiz ve eritrosit deformabilitesi, kan viskozitesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hematopoez ve etkileyen faktörleri öğrenmek
2	Egzersizin kemik iligi kok hücrelerine olan etkisini anlamak
3	Egzersizin eritropoeze etkisi hakkında bilgi sahibi olmak
4	Egzersiz ve vasküler endotel ilişkisini bilmek
5	Egzersiz ve hemostaz, koagülasyon, platelet ilişkisini anlamak
6	Egzersiz ve lökositler hakkında bilgi sahibi olmak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Guyton and Hall, 12. baskı, 2013
Yardımcı Kaynaklar	Vander, İnsan Fizyolojisi, 13. Baskı. Berne RM., Levy MN,Principles of Physiology, Third ed., 2000. Ganong WF., Review of Medical Physiology, twenty-first edition, 2003. Silverthorn DU., Human Physiology, third edition, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar