Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINI İNCELEME VE GELİŞTİRME	Üçüncü Düzey	İSE 505		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul dersleri bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ELVAN YALÇINKAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ELVAN YALÇINKAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarını amaçlar, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme açısından inceleyerek programların geliştirilme süreci hakkında bilgi kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Eğitim programı, öğretim programı, ders programı, ders planı kavramları. Öğretim programının temel ilke ve özellikleri. İyi bir öğretim programında bulunması gereken özellikler. Program düzenleme yaklaşımları. Öğretim programlarının amaçlar, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme açısından incelenmesi ve karşılaştırılması.

Dersin İçeriği

1	Eğitim programı, öğretim programı, ders programı, ders planı kavramları
2	Eğitim programı, öğretim programı, ders programı, ders planı kavramları
3	Öğretim programının temel ilke ve özellikleri
4	Öğretim programının temel ilke ve özellikleri
5	İyi bir öğretim programında bulunması gereken özellikler
6	Program düzenleme yaklaşımları
7	Sarmal yaklaşım
8	Genişleyen Çevreler Programı
9	Geçmişten Günümüze Sosyal Bilgiler Öğretim Programları
10	Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının amaçlar açısından incelenmesi
11	Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının içerik açısından incelenmesi
12	Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının eğitim durumları açısından incelenmesi
13	Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının değerlendirme açısından incelenmesi
14	Genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğretim programı ile ilgili temel kavramları kavrar.
2	İyi bir öğretim programında bulunması gereken özellikleri açıklar.
3	Öğretim programlarını amaçlar yönünden inceler.
4	Öğretim programlarını içerik yönünden inceler.
5	Öğretim programlarını eğitim durumları yönünden inceler.
6	Öğretim programlarını değerlendirme yönünden inceler.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	2	24	48
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	2	20	40
Toplam iş yükü			172
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	2024 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı 2005 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı 1998 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı 1968 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı 1953 Köy Enstitüsü Sosyal Bilgiler Öğretim Programı

Ders İle İlgili Dosyalar