Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
JİNEKOLOJİK VE NONJİNEKOLOJİK SİTOLOJİ İkinci Düzey VHE 622 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. FEYZULLAH BEYAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Narin LİMAN, Prof.Dr. Güner Küçük BAYRAM, Doç.Dr. Feyzullah BEYAZ, Yrd.Doç.Dr. Emel ALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yrd.Doç.Dr. Emel ALAN
Dersin Veriliş Şekli Dersin konusuna ilişkin bilgiler çeşitli görsel eğitim araçlarıyla anlatılmaktadır.
Dersin Amacı Doktora öğrencilerine dişi genital organları ile diğer organlardan elde edilen hücreleri inceleme yöntemleri hakkında bilgi vermektir.
Dersin Tanımı Jinekolojik sitoloji: Dişi genital sisteme ilişkin olarak malign lezyonların, hormon fonksiyonlarının ve vaginal infeksiyonların belirlenmesinde kullanılan sitolojik metodlar, materyal toplanması, tespit ve boyanma metodları Nonjinekolojik sitoloji: Solunum sistemi sitolojisi, örnek toplanması, tespit, boyanma, pleural sıvıların toplanması, preparasyon ve tespiti, gastrointestinal sitoloji, idrarın sitolojik muayene metodları.

Dersin İçeriği
1 Jinekolojik sitoloji: Jinekolojik sitolojiye giriş ve materyal toplanması
2 Jinekolojik sitoloji: Tespit ve boyanma teknikleri I
3 Jinekolojik sitoloji: Tespit ve boyanma teknikleri II
4 Jinekolojik sitoloji: Dişi genital kanalın genel sitolojik özellikleri
5 Jinekolojik sitoloji: Hormon fonsiyonlarının değerlendirilmesi
6 Jinekolojik sitoloji: Atipik hücrelerin ve vaginal enfeksiyonların identifikasyonu
7 Nonjinekolojik sitoloji : Noninekolojik sitolojiye giriş ve materyal toplanması
8 Arasınav
9 Nonjinekolojik sitoloji: Solunum sistemi sitolojisi
10 Nonjinekolojik sitoloji: Solunum sistemi sitolojisi
11 Nonjinekolojik sitoloji: Pleural ve peritoneal sıvılar sitolojisi
12 Nonjinekolojik sitoloji: Gastrointestinal sistem sitolojisi
13 Nonjinekolojik sitoloji Uriner sistem sitolojisi
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Jinekolojik sitolojiye giriş, materyal toplanması, tespit ve boyanma teknikleri hakkında bilgi sahibi olma
2 Dişi genital kanalın genel sitolojik özellikleri ve hormon fonsiyonlarının değerlendirilmesi hakkında bilgi sahibi olma
3 Atipik hücrelerin ve vaginal enfeksiyonların identifikasyonu hakkında bilgi sahibi olma
4 Noninekolojik sitolojiye giriş ve materyal toplanması hakkında bilgi sahibi olma
5 Solunum sistemi ve gastrointestinal sistemin sitolojisi hakkında bilgi sahibi olma
6 Uriner sistem sitolojisi, Pleural ve peritoneal sıvılar hakkında bilgi sahibi olma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 To develop and deepen current and advanced knowledge in the field at the level of expertise with original thought and research, based on master''s degree qualifications, and to reach original definitions that will bring innovation to science.
2 To understand the interaction between disciplines related to the field of physics; Achieving original results by using knowledge that requires expertise in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas
3 To be able to access new scientific information in the field of physics and to gain high-level skills in research methods related to the field.
4 To be able to develop a new scientific method in the field of physics or to apply a known method to a different problem.
5 Being able to research, comprehend, design, adapt and apply an original subject
6 Ability to question, synthesize and evaluate new and complex ideas
7 Publishing original studies in peer-reviewed journals
8 To be able to develop original ideas and methods related to the field and interdisciplinary by using high-level mental processes such as creative and questioning thinking, problem solving and decision making.
9 Ability to present original views effectively within a community of experts
10 Being able to communicate and discuss at an advanced level in written, oral and visual language in at least one foreign language.
11 To contribute to the process of becoming an information society by introducing technological advances in the academic and professional context
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 4 64
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 16 1 16
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 16 2 32
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 16 2 32
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Theory and Practice of Histological Techniques. Bancroft JD, Stevens, Third Ed., Churchill Livingstone, Edinburgh, London, Melbourne and New York, 1990.
Yardımcı Kaynaklar Histolojik Boyama Teknikleri (Ramazan Demir, Palme yayıncılık, Ankara 2001)

Ders İle İlgili Dosyalar