Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ VE ATLETİK PERFORMANSIN DEĞERLENDİRİLMESİ	İkinci Düzey	BSB 566		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA KAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Mustafa KAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Kardiyopulmoner egzersiz testleri (KPET) bireyin egzersiz sırasındaki kapasitesini değerlendiren, tanısal ve prognostik amaçlı bilgiler veren bir testtir. Bu testlerin öğrencilerin öğrenmesini sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Kardiyopulmoner egzersiz testleri (KPET) bireyin egzersiz sırasındaki kapasitesini değerlendiren, tanısal ve prognostik amaçlı bilgiler veren bir testtir.

Dersin İçeriği

1	kardiyo pulmoner Egzersiz testleri nedir
2	rampa testleri
3	merdiven çıkma testi
4	iki aşamalı test
5	koridor testleri ve uygulama metotları
6	mekik testi
7	6 dk yürüme testi
8	ara sınav ve egzersiz testlerinin uygulama ilkeleri.
9	KARDİYAK STRES TEST-EVRELENDİRİLMİŞ EGZERSİZ TESTİ
10	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET)
11	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET) uygulama esasları
12	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET) uygulamasında dikkat edilmesi gereken hususlar
13	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET) kullanılan materyaller
14	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET) uygulaması
15	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET) uygulaması
16	KARDİYOPULMONER EGZERSİZ TESTLERİ (KPET) uygulaması
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	konu ile ilgili teorik bilgileri ifade eder.
2	Kpet testlerini uygular
3	Testlerin uygulamasında riskleri belirler.
4	Testlerin kimlere uygulanabileceğini yorumlar.
5	Testlerin uygulamasında gerekli güvenlik önmlemlerini alır.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	2	28	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	4	10	40
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	4	8
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	10	20
Laboratuvar	2	6	12
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	25
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	15
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	yok
Yardımcı Kaynaklar	yok

Ders İle İlgili Dosyalar