Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YENİ DİNİ HAREKETLER	İkinci Düzey	FDB 582	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Abdulvahap Taştan
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. M. Derviş Dereli
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Güncel toplumsal bir olgu olarak ortaya çıkan Yeni Dini Hareketlerin sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel ve siyasal arkaplanını kavramak ve günümüzde bu tür hareketlerin dini ve dini-olmayan işlevlerinin farkına varmak.
Dersin Tanımı	Bu ders özellikle Batı'da ortaya çıkan Yeni Dini Hareketleri ve daha yakın bir zamanda beliren Yeni Çağ Hareketlerini ve bunların sosyolojik zeminini ve boyutlarını çeşitli dini hareketlerinden örneklerle ortaya koymayı içerir.

Dersin İçeriği

1	Bir Olgu olarak Yeni Dini Hareketler
2	Yeni Dini Hareketlerin Doğuşu
3	Yeni Dini Hareketlerini Tanımlama Girişimleri
4	Yeni Dini Hareketlerin Temel Karakteristikleri
5	Yeni Dini Hareketlerin Toplumsal Tabanları
6	Dini Organizasyon Tipleri ve Yeni Dini Hareketler
7	Yeni Dini Hareketlerle ilgili Tipoloji Denemeleri
8	Teorik Yaklaşımlar ve Modeller
9	Sekülerleşme Paradigmaları-Beyin Yıkama Teorileri
10	Göreli Yoksunluk Kuramı-Kaynak Mobilizasyonu Kuramı
11	Yeni Dini Hareketlerin Toplumsal Yansımaları
12	Yeni Dini Hareketlerin Sonuçları
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Güncel toplumsal bir olgu olarak ortaya çıkan Yeni Dini Hareketlerin sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel ve siyasal arkaplanını kavrar.
2	Günümüzde bu tür hareketlerin dini ve dini-olmayan işlevlerinin farkına varır.
3	Özellikle Batı'da ortaya çıkan Yeni Dini Hareketleri ve daha yakın bir zamanda beliren Yeni Çağ Hareketlerini öğrenir.
4	Bu hareketlerin sosyolojik zeminini ve boyutlarını çeşitli dini hareketlerden örneklerle kavrar.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki temel bilgi, kuram ve yaklaşımları öğrenir.
2	Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerini bilimsel araştırma metotlarını esas alarak inceleme becerisi kazanır.
3	Felsefe ve din bilimlerinin verileri ile ilahiyat alanının diğer disiplinleri arasında yeterli ilişkileri kurar.
4	Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
5	Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası çalışmalar hakkında birikim edinir.
6	Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7	Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8	Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik ortamlarda paylaşabilir.
9	Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
10	Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
11	Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
12	Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
13	Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	4	3	12
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	9	9
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	9	9
Yarıyıl sonu sınavı	1	10	10
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			147
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	M. Ali Kirman, Yeni Dini Hareketler Sosyolojisi, Birleşik yay., Ankara, 2010.
Yardımcı Kaynaklar	Ali Köse, Milenyum Tarikatları, Timaş yay., İstanbul, 2011.

Ders İle İlgili Dosyalar