Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
20. YÜZYILIN İKİNCİ YARISINDA TÜRKİYE MİMARLIĞI	Birinci Düzey	MİM S56	Seçmeli	3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Öğr. Üyesi Duygu TURGUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Ders kapsamında; Türkiye mimarlığında 1950 sonrası değişime uğrayan mimarlık anlayışları, çağdaş mimarlığın düşünsel gelişimindeki değişimlerin yansımaları, öne çıkan mimarların anlayışları ve yapıtları üzerinden eleştirel bir bakışla ve Batı ile karşılaştırmalı olarak ele alınmaktadır. Bu içerikle; öğrencinin Çağdaş mimarlık sorunsalı ile yakından yüzleşmesi ve Türkiye’deki ele alış biçimleri ile tanışması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Başlıca çalışma ve yapıtlarıyla 20. yüzyıl mimarları, 20. yüzyılda ortaya çıkan akımlar ve mimarlık ortamının öğrencilerle birlikte tartışılması ve anlamaya çalışılması

Dersin İçeriği

1	Giriş. Dersin içeriği ve kaynakça ile ilgili bilgi verilmesi. Ödev konularının seçimi.
2	Vernaküler Mimari, Türk Evi kavramı.
3	I. Milli Mimari Dönemi; İstanbul ve Ankara özelinde başlıca mimar ve yapılarla dönemin tanıtılması. Ödev konularının seçimi.
4	1930-1945’te Türkiye’de Modern Mimarlık; başlıca mimar ve yapılarla dönemin tanıtılması, ortaya çıkan akımların tanıtılarak tartışılması
5	II. Milli Mimari Dönemi; başlıca mimar ve yapılarla dönemin tanıtılması, İstanbul ve Kayseri özelinde dönemin yapıları üzerinden dönemin başlıca özelliklerinin ortaya konulması
6	1950-1960 Savaş Sonrası ve Uluslararası Üslup - 1960-1970’ler Plüralizm; başlıca mimar ve yapılarla dönemin tanıtılması, İstanbul ve Kayseri özelinde dönemin yapıları üzerinden dönemin başlıca özelliklerinin ortaya konulması
7	Resmi Tatil
8	Postmodernizm- Türkiye’de Postmodernizm; Dekonstrüktivizm; Kayseri özelinde dönemin yapıları üzerinden dönemin başlıca özelliklerinin ortaya konulması, Türkiye’de 1980 sonrası mimari ortamın tartışılması
9	Vize Sınavı (9. Hafta)
10	Resmi Tatil
11	1. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
12	1. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
13	2. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
14	3. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
15	3. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
16	4. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
17	4. grup öğrencilerin seçtikleri ödev konusunun planlar ve cepheler üzerinden analizinin yapılması
18	.
19	.
20	.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının gelişimini, yapı ve mekan tipolojileri çerçevesinde kavrayarak değerlendirebilir.
2	Dersin içeriğinde konu edinen dönemi temsil eden başlıca mimarları, yapıları ve dönem mimarlığının üslup gelişimini, estetik değerlerini, sanat anlayışını sorgulama, farklı görüşleri eleştirel bir değerlendirme becerisi kazanır.
3	Dersin içeriğinde konu edinen dönem mimarlığının yapım tekniği, malzeme kullanımı ve örtü sistemi hakkında bilgi edinir.
4	Mimarlık tarihinin farklı dönemlerindeki mimari üslup ve geleneklerinin bilgisini sahip olur, böylelikle tarihi çevrenin ve kültürel mirasın önemini kavrayarak tarihsel kültürel değerlere duyarlı olma ve onları koruma bilinci kazanır.
5	Farklı kültür coğrafyalarındaki mimarlık ve sanat geleneklerinin tarihsel gelişimi üzerine bilgilenme, eleştirel bakış açısıyla karşılaştırma yapma ve değerlendirme becerisi kazanır.
6	Mimarlık ile kent ilişkisini, kentsel yerleşimin gelişimi üzerine tarihsel ve mekansal özellikleriyle değerlendirme becerisi kazanır.
7	.
8	.
9	.
10	.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2	Tasarım Düşüncesi Becerisi
3	Kuramsal Bilgi Becerisi
4	Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5	Eleştirel Düşünme
6	Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7	Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8	Geniş Kapsamlı Tasarım
9	İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10	Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11	Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12	Taşıyıcı Sistemler
13	Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14	Proje ve Yapım Yönetimi
15	Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16	Sürdürülebilir Tasarım
17	Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18	Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19	Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	6	2	12
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	2	28
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			72
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Frampton, 1992, Modern Architecture, A Critical History, Thames &Hudson, London. Jencks, C, 1973, Modern Movements in Architecture Harmondsworth : Penguin Books. Jencks, C, 1987, The Language of Post-Modern Architecture, Academy Editions, London. Upton, D., 1998, Architecture in the United States, Oxford Uni. Press, Oxford. Özer, B., 2009, Kültür Sanat ve Mimarlık, Yem, İstanbul. Balamir, A. (2010). Clemens Holzmeister- Çağın Dönümünde Bir Mimar,Boyut Yay., İstanbul. Bozdoğan, S. (2008) Modernizm ve Ulusun İnşası- Erken Cumhuriyet Türkiyesinde Mimari Kültür, Metis Yay., İstanbul. Bozdoğan, S., Özkan S. ve Yenal E. (2005). Sedad Eldem, Literatür Yay., İstanbul. Cengizkan, A. (2009). Mimar Kemalettin ve Çağı - Mimarlık, Toplumsal Yaşam ve Politika, TMMOB Mimarlar Odası ve Vakıflar Genel Müdürlüğ Yay., Ankara. Vanlı, Ş. (2006). 20. Yüzyıl Türkiye Mimarlığı, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı Yay., İstanbul. Ed. Tanyeli, U., (1999). İmprovisation Mimarlıkta Doğaçlama ve Behruz Çinici. Ed: R.Holod, S.Özkan, T.Korkmaz, A.Evin, (2005). Modern Turkish Architecture (1900-1980).

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında