Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BAĞIMLILIK VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE	Birinci Düzey	GK 001	Seçmeli	3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET METİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Derste kuramsal bilgilerin edinilmesi kısmında öğretim elemanı sunu yapacak, kimi zaman da öğretme-öğrenme sürecinde işbirlikçi öğrenme teknikleri, soru-yanıt gibi yöntemler kullanılacaktır. Ayrıca öğrencilerin konuları kavramalarında daha etkili olmalarına yardımcı olacak kitap önerileri sunulacaktır. Süreç içerisinde ödevlendirme yapılacaktır.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, bağımlılık ve bağımlılığa ilişkin temel kavramların ele alınması ve temel önleme çalışmaların öğretilmesidir.
Dersin Tanımı	Bu ders kapsamında, bağımlılık ve bağımlılıkla mücadeleye ilişkin temel kavramlar ve tanımlar; bağımlılık türleri (madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı vb.); bağımlılığın nedenleri; kişiyi madde bağımlılığı sürecine hazırlayan aile, akran grubu ve toplumsal bağlamda risk etmenleri; bağımlı çocuk, ergen ve yetişkinlerde iletişim becerileri; bağımlılıkta sosyal hizmetin rolü; bağımlılık ile ilgili modeller; bağımlılığı önleme çabası; bağımlılığın sonuçları; bağımlılık ile mücadelede ulusal politika ve strateji yöntemleri; yeniden uyum süreçleri ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Dersin Tanıtımı
2	Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadeleye İlişkin Temel Kavramlar ve Tanımlar
3	Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadeleye İlişkin Temel Kavramlar ve Tanımlar
4	Bağımlılık Türleri
5	Bağımlılığa Yol Açan Risk Faktörleri
6	Bağımlı Çocuk, Ergen ve Yetişkinlerde İletişim Becerileri
7	Ara Sınav
8	Ara Sınav
9	Bağımlılık ile İlgili Modeller
10	Bağımlılığı Önleme Çalışmaları
11	Bağımlılığı Önleme Çalışmaları
12	Bağımlılığı Tedavi Çalışmaları
13	Bağımlılık ile Mücadelede Ulusal Politika ve Strateji Yöntemleri
14	Yeniden Uyum ve Nüksü Önleme
15	Final Haftası
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bağımlılıkla ilgili temel kavramları ifade eder.
2	Bağımlılığa yol açan nedenleri ifade eder.
3	Bağımlılığın risk faktörlerini ifade eder.
4	Bağımlı bir bireyle terapötik olarak nasıl iletişim kurulması gerektiğini bilir.
5	Bağımlılığı önleme çalışmalarına yönelik bilgi sahibi olur.
6	Bağımlılıkla mücadelede ulusal politikalar ve strateji yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.
7	Nüksün önlemesine ilişkin bilgi sahibi olur.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk milli eğitim sisteminin öngördüğü amaç ve ilkeleri tüm eğitim uygulamalarında temel alabilme
2	Çalıştığı kuruma ve çevresine özgün rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirebilme ve uygulayabilme
3	Türkçeyi ve İngilizceyi, istatistik ve bilgisayar uygulamalarını, bilimsel araştırma planlayıp yürütebilme ile ilişkili olarak kullanabilme
4	Farklı üstünlüğü ve yetersizliği olan bireyleri ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
5	Davranış bozukluğu gösteren çocuk ve yetişkinler ile kişilik bozukluğu gösteren yetişkinlere ait tanı kriterleri ile onları ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
6	Grupla ve bireysel psikolojik danışma oturumlarını planlayabilme, iletişim becerilerini (sözlü ve sözsüz) ve psikolojik danışma becerilerini doğru kullanabilme ve uygulayabilme
7	Eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini planlayabilme ve uygulayabilme
8	Ailelere, okul çalışanlarına ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik ile konsültasyon çalışmaları planlayabilme ve uygulayabilme
9	Bireyi tanıma amacıyla test ve test dışı teknikleri uygulama, yorumlama ve raporlama
10	Gelişim alanlarını, kuramlarını, dönemlerini ve uyum problemlerini, davranışın sosyal ve felsefi temellerini, öğrenme, öğretim ile yönetim kavram ve ilkelerini psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarına aktarabilme
11	Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin planlanmasında ve uygulanmasında mesleki etik kuralları ve psikolojik danışma ve rehberlik kuramlarını kullanabilme
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	14	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			28
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	10	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ögel, K. (2017). Bağımlılık tedavisi ve temel kitabı. IQ Kültür Sanat Yayıncılık: İstanbul. Ögel, K. (2010). Sigara, alkol ve madde kullanım bozuklukları: Tanı, tedavi ve önleme. Yeniden Yayınları: İstanbul
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında