Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HÜCRE İÇİ TRAFİK	İkinci Düzey	MBG516		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Lisans mezunu öğrenciler dersi alabilirler.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Hücre içi organel ve protein trafiğini öğrencilere öğretmek.
Dersin Tanımı	Hücre içi organel ve protein trafiği.

Dersin İçeriği

1	Hücre zar yapısı
2	Sitoiskelet
3	Sitoplazmik organeller-I (sentrozom, vakuol, mitokondri, plastlar, ribozom)
4	Sitoplazmik organeller-II (endoplazmik retikulum, golgi, lizozom, peroksizom)
5	Çekirdek ve sitozol arası taşınma
6	Proteinlerin mitokondri, kloroplasta ve peroksizoma taşınma
7	Endoplazmik retikulum
8	Vize
9	Endoplazmik retikulum ve golgi arası taşınma
10	Lizozoma taşınma
11	Endositoz
12	Ekzositoz
13	Makale tartışması
14	Makale tartışması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	1. Hücre zar yapısını öğrenmek
2	2. Sitoiskeleti öğrenmek
3	3. Sitoplazmik organelleri-I (sentrozom, vakuol, mitokondri, plastlar, ribozom) öğrenmek
4	4. Sitoplazmik organelleri-II (endoplazmik retikulum, golgi, lizozom, peroksizom) öğrenmek
5	5. Çekirdek ve sitozol arası taşınmayı kavramak
6	6. Proteinlerin mitokondri, kloroplasta ve peroksizoma taşınmasını öğrenmek
7	7. Endoplazmik retikulumu kavramak
8	8. Endoplazmik retikulum ve golgi arası taşınmayı öğrenmek
9	9. Lizozoma taşınmayı öğrenmek
10	10. Endositoz ve ekzositozu kavramak

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
2	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanı ile ilgili güncel konuları takip edip yorumlayabilir.
3	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi kazanır.
4	Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır.
5	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.
6	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine varır.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi kazanır.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	3	36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	30	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	30	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	10	50
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	10	50
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			198
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	1	5
Ödev	1	5
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Geoffrey M. Cooper & Robert E. Hausman. Çeviri Editörleri: Meral Sakızlı Ersan Kalay, Neşe Atabey, (2016) Hücre, Moleküler Yaklaşım. 7. Baskının Çevirisi; İzmir Tıp Kitabevi, ISBN 9786056681707, İzmir. G. M. Cooper and R.E. Hausman, (2016) The Cell: A Molecular Approach (7th Ed), ASM Press and Sinauer Associates. Harvey Lodish, Arnold Berk, Chris A. Kaiser, Monty Krieger, Anthony Bretscher, Hidde Ploegh, Angelika Amon, Matthew P.Scott, (2016) Molecular Cell Biology (7th Ed), W.H. Freeman and Company, New York. Hasan Veysi Güneş, (2013) Moleküler Hücre Biyolojisi, İstanbul Tıp Kitabevi. 3. baskı, ISBN 978-605-134499-47-2, İstanbul.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar