Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UÇUŞA ELVERİŞLİLİK Birinci Düzey UM TS30 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili -
Koordinatör ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ERDAL YEŞİLBAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Dersin amacı, öğrencilerin uçuşa elverişlilik kavramını teknik ve yasal boyutlarıyla öğrenmelerini sağlamak, hava araçlarının emniyetli operasyonu için gerekli sertifikasyon ve bakım süreçlerini mühendislik bakış açısıyla değerlendirebilmelerini ve havacılık otoritelerinin gerekliliklerini yorumlayabilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Uçuşa elverişlilik dersi, bir hava aracının tasarım, üretim, bakım ve operasyon süreçleri boyunca emniyetli şekilde uçabilmesi için karşılaması gereken teknik ve düzenleyici şartları inceleyen bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Uçuşa elverişlilik kavramı, temel tanımlar ve havacılık emniyeti ile ilişkisi.
2 Sivil havacılık otoriteleri (EASA, FAA, SHGM) ve görev alanlarının incelenmesi.
3 Uçuşa elverişlilik sertifikasyon süreci ve temel aşamalarının açıklanması.
4 Tip sertifikası, üretim sertifikası ve uçuş izin belgelerinin değerlendirilmesi.
5 Tasarım aşamasında uçuşa elverişlilik gerekliliklerinin belirlenmesi ve uygulanması.
6 Yapısal, aerodinamik ve sistem güvenliği açısından tasarım kriterlerinin incelenmesi.
7 Üretim süreçlerinde kalite kontrol ve uygunluk denetimlerinin değerlendirilmesi.
8 Malzeme ve üretim standartlarının uçuşa elverişlilik üzerindeki etkisi.
9 Bakım programları ve sürekli uçuşa elverişlilik yönetim sistemlerinin incelenmesi.
10 Arıza tespiti, bakım planlama ve güvenlik raporlama süreçlerinin değerlendirilmesi.
11 Operasyonel limitler, uçuş kısıtlamaları ve uçuş emniyeti prosedürleri.
12 Hava aracı dokümantasyonu, kayıt sistemleri ve teknik kayıt yönetimi.
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Uçuşa elverişlilik kavramını açıklamak ve hava aracı emniyet sistemi içindeki yerini yorumlamak.
2 Sivil havacılık otoritelerinin (EASA, FAA, SHGM) yapılarını ve görev alanlarını tanımlamak.
3 Uçuşa elverişlilik sertifikasyon sürecini açıklamak ve temel aşamalarını karşılaştırmak.
4 Tip sertifikası, üretim sertifikası ve uçuş izin süreçlerini analiz etmek ve aralarındaki farkları yorumlamak.
5 Tasarım sürecinde uçuşa elverişlilik gerekliliklerini değerlendirmek ve mühendislik kriterlerini açıklamak.
6 Üretim ve kalite kontrol süreçlerinin uçuşa elverişlilik üzerindeki etkisini analiz etmek.
7 Bakım ve sürekli uçuşa elverişlilik yönetim sistemlerini açıklamak ve operasyonel güvenlik açısından değerlendirmek.
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2 İngilizcede Avrupa Dil Portföyü C2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
3 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
5 Grup yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
6 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
7 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
8 İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turist rehberliği mesleği ile ilgili hizmet verme süreçlerini bilir ve ziyaretçi memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
10 Bir seyahat işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için güncel yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
11 Türkiye’de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
12 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur.
13 Bir turu planlar, uygular ve denetler.
14 İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
15 Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir.
17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
20 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turist rehberliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 25 25
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     113
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar
İndir