Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ADVANCED ENGLISH WRITING Birinci Düzey REH316.6 Seçmeli 6 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok.
Eğitimin Dili İngilizce.
Koordinatör DOÇ. DR. MEHMET UMUR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ Ayşe YILDIZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Öğr. Gör. ZEYNEP KAYHAN, Öğr. Gör. Ayşegül GÜRBEDEN
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze.
Dersin Amacı Bu ders, akademik makaleler yazarken kullanılan stratejileri geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı İleri düzey yazma ve eleştirel düşünme becerilerini bütünleştiren bu derste öğrenciler akademik paragrafları ve denemeleri tamamlamak için uygun yazma stratejilerini seçecek ve uygulayacaklardır. Yazılı olarak hatalar meydana geldikçe dilbilgisi yapıları gözden geçirilecek ve uygulanacaktır.

Dersin İçeriği
1 Beyin fırtınası, kümeleme, ana hat oluşturma.
2 Paragrafta ana fikri verme.
3 Ayrıntıları, örnekleri, açıklamaları ve tanımları ekleyerek ana fikri açıklayan destekleyici cümleler yazmak.
4 Miktar Belirteçleri, kipler, sıklık zarfları, neden ifade edebilme, işaret zamirleri vb. yazımı akıcı hale getirecek gramer kuralları.
5 Doğru sonuç cümleleri yazma.
6 Dikkat çekici ve etkili giriş paragrafı yazma.
7 Alıştırma
8 Yazıda Avantaj / Dezavantaj
9 Alıştırma
10 Yazıda Kıyaslama
11 Alıştırma
12 Yazıda Sebep Sonuç
13 Alıştırma
14 Yazıda Tartışma
15 Alıştırma
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler, beyin fırtınası, kümeleme, taslak oluşturma, gözden geçirme, yeniden yazma, düzeltme, düzenleme ve değerlendirme dahil olmak üzere yazmaya yönelik bir süreç yaklaşımı kullanabileceklerdir.
2 Akademik paragraflar yazarken kullanılan stratejileri geliştirebileceklerdir.
3 Avantaj ve dezavantajları yazı içerisinde aktarabilir.
4 Kıyaslamayı yazı içerisinde kullanabilir.
5 Güncel bir konuyu tartışma üslubunda yazabilir.
6 Güncel bir konuyu tartışma üslubunda yazabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2 İngilizcede Avrupa Dil Portföyü C2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
3 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
5 Grup yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
6 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
7 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
8 İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turist rehberliği mesleği ile ilgili hizmet verme süreçlerini bilir ve ziyaretçi memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
10 Bir seyahat işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için güncel yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
11 Türkiye’de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
12 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur.
13 Bir turu planlar, uygular ve denetler.
14 İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
15 Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir.
17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
20 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turist rehberliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 1 2 2
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 6 6
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     38
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Qskills for success reading & writing 2, oxford university press
Yardımcı Kaynaklar Writing for the real world - An ıntroduction to general writing

Ders İle İlgili Dosyalar