Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
RADYOTERAPİ FİZİĞİ	İkinci Düzey	RYT 014		2	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Tıbbi Terminoloji,Kalıp Odası ve Aksesuvar Bilgisi
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. KADİR YARAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Sözel anlatım,teorik
Dersin Amacı	Öğrencilere maddenin yapısını, radyasyon tiplerini ve external tedavide modellerini ve doz hesaplamalarını öğretmek
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Maddenin Yapısı:Atom,izotop,radyoaktivite,yarılanma süresi
2	Parçacık radyasyonu ve elektromagnetik radyasyon
3	Radyoaktif bozunma modelleri:Alfa parçacık bozunması,beta parçacık bozunması
4	Radyasyon dozu,radyasyon birimleri ve radyasyon kaynakları
5	Radyasyonun madde ile etkileşimi
6	Fotoelektrik olay
7	Compton olayı
8	Çift oluşumu olayı
9	Derin doz dağılımı,yüzde derin doz kavramı
10	Doku-hava oranı,geri saçılma faktörü
11	TAR ve %DD arasındaki ilişki
12	TAR ve %DD arasındaki ilişki
13	Doz hesaplamaları ve örnekler
14	Doz hesaplamaları ve örnekler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, maddenin yapısı,atom,izotop,yarılanma süresi hakkında bilgi sahibidir.Radyoaktivite denince yorum yapabilir.
2	Öğrenci parçacık radyasyonunu ve elektromagnetik radyasyonu tanımlayabilir.
3	Öğrenci alfa parçacık bozunmasını ve beta parçacık bozunmasını kavramıştır.
4	Öğrenci radyasyon dozu, radyasyon birimleri ve radyasyon kaynaklarını tanımlayabilir.
5	Öğrenci radyasyonun madde ile etkileşimini anlatabilir.
6	Öğrenci fotoelektrik olay,compon olayı ve çift oluşum olayını kavramıştır.
7	Öğrenci external tedavi için derin doz dağılımı, yüzde derin doz tanımlarını öğrenmiştir.
8	Öğrenci doku hava oranı ve geri saçılma faktörünü tanımlayabilir.
9	Öğreni TAR kavramı ile %DD arasındaki ilşkiyi açıklayabilir.
10	Öğrenci doz hesaplama formüllerini anlamıştır ve bu konuda birçok problemi çözebilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			43
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar	yok

Ders İle İlgili Dosyalar