Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİSİKLET	Birinci Düzey	SEÇ314		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr.Gör.HAKAN AKDOĞAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	bisiklet temel beceri ve tekniklerinin öğretilmesi ve geliştirilmesi, bisiklet ayarının, bakımının, montajının ve onarımının yapılabilmesini sağlamak.
Dersin Tanımı	Bisiklet ile ilgili genel bilgiler,bisiklet çeşitleri, bisikletin bölümleri, tarihçe, temel beceri ve tekniklerin tanıtımını ve öğretimi, bisiklet ayarının, bakımının, montajının ve tamir metotlarının öğretimi

Dersin İçeriği

1	Bisiklet tanımı ve bisikletin Dünya ve ülkemizde tarihi gelişimi
2	Bisiklet malzemeleri, bisiklet bölümleri, ekipmanları
3	Temel sürüş teknikleri, gidon - sele - pedal kullanımı
4	vites ve fren kullanımı, durma - kalkma kuralları
5	yokuş çıkış, yokuş iniş teknikleri
6	engel (kasis) geçiş teknikleri, kaldırım (engel) çıkış ve iniş kuralları
7	Slalom geçişleri ve bisiklet ile denge çalışmaları
8	yarışma kuralları, temel beceriler, sürüş teknikleri,
9	Bisiklet bakımı, onarımı ve montajı + Ara Sınav
10	İleri sürüş teknikleri
11	Şehir içi ve şehirler arası trafikte ulaşım ve kullanım kuralları
12	kısa, uzun, orta mesafe Antrenman örnekleri
13	lastik tamiri ve fren ayarı
14	bisiklet çeşitleri ve bisiklet seçimi hakkında bilgiler
15	Yarıyıl Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bisiklet disiplinlerine özgü ekipman, yarışma kuralları ve temel beceriler hakkinda genel bilgi sahibi olur
2	Doğru sürüş tekniği ve güvenli sürüş teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. güvenli bir şekilde bisiklet sürer.
3	Bisiklete binerken performansı etkileyen anatomik, aerodinamik, biyomekanik ve fizyolojik unsurlar arasindaki iliskileri kavrar.
4	Bisiklet aktiviteleri yoluyla hareket becerisi kazanimlari ve fiziksel zindelik gelisimine yonelik bilgi edinir ve uygulamalara katilir.
5	Spor, ulaşım ve rekreasyonel amaçlı bisiklet kullanımı ile ilişkili ihtiyaçları kavrar
6	Türkiyede Bisiklet, Rekreasyonel bisiklet aktiviteleri ile iliskili acilimlar ve is olanaklari hakkinda bilgi edinir.
7	bisiklet secimi, temel bisiklet bakimi konularinda bilgi sahibi olur.
8	bisikletin lastik patlağının tamirini bilir ve patladığında lastik onarımını yapar.
9	fren ayarlarını bilir ve fren ayarı bozuk bisikletlerin fren ayarlarını yapar.
10	şehir içi ulaşım amaçlı bisiklet kurallarını bilir ve ulaşım için kurallara uygun bisiklet kullanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3	Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4	Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5	Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6	Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7	Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8	Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9	Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10	Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11	Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	5	50
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	2	6
Toplam iş yükü			122
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kaplan, H., Ulvi, H. “Ekolojik Kentsel Ulaşımda Bisikletin Yeri, Bu Bağlamda Avrupa Kentlerinden Örneklerin İncelenmesi”, Dünya Bisiklet Günü Sempozyumu, (2005).
Yardımcı Kaynaklar	Minken,H.;Jonsson,D., ‘’Developing Sustainable Land use and Transport Strategies-A Methodological Guidebook’’, Institute of Economics, Norway, (2003). Brigham, D, ‘’ Biking under the Big-Sky - Is human-powered transportation viable in Montana's wide-openspaces (Bike-Net, a bicycle plan for off-road bike trails in Billings)‘, Landscape Archıtecture, (2002).

Ders İle İlgili Dosyalar