Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SAĞLIĞI ETKİLEYEN ETMENLER Birinci Düzey ELK105 1 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. FİLİZ ÖZKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. FEVZİYE ÇETİNKAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Ders konuları görsel-işitsel araçlar kullanılarak konferans yöntemiyle, gerekli durumlarda ınteraktif yaklaşımla beyin fırtınası, tartışma vb. yöntemler kullanılarak işlenir
Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere sağlık ve çevre arasındaki ilişkileri öğretmek ve kavratmaktır. Temel sağlık hizmetlerinde görev yapan hekimlerin görevlerini etkin bir şekilde yapabilmeleri için sağlığı etkileyen fiziksel, kimyasal ve sosyal çevre konusunda yeterli bilgi sahibi olmaları önemlidir.
Dersin Tanımı Sağlığı etkileyen fiziksel, biolojik, kimyasal, sosyal ve kültürel faktörleri içermektedir.

Dersin İçeriği
1 Sağlık ve çevre ilişkisi
2 Hastalık ve sağlık davranışı
3 Sağlığın belirleyicileri
4 Sağlığı etkileyen faktörler
5 Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Su ve Atıklar
6 Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Hava, iklim
7 Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Radyasyon, gürültü
8 Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Konutlar
9 Sağlığı etkileyen Biyolojik faktörler- Bitkiler, diğer insanlar
10 Sağlığı etkileyen Biyolojik faktörler- Hayvanlar
11 Sağlığı etkileyen Biyolojik faktörler- Vektörler
12 Sağlığı etkileyen kimyasal faktörler
13 Sağlığı etkileyen sosyal ve kültürel faktörler
14 Sağlıklı yaşam ve sağlığı geliştirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sağlığı etkileyen faktörleri sıralayabilmek
2 Sağlık ve çevre ilişkisini kurmak
3 Sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını benimsemek
4 Sağlıklı yaşam biçimi kazandırmada hekimin rolünü anlamak
5 Sağlığı koruma aşamalarını sayabilmek
6 Uygun sağlığı koruyucu davranış geliştirebilmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Kulağın temel yapısı, yerleşimi, komşulukları ve işleyişlerini bilir.
4 İşitme cihazı ve koklear implantların şekilleri ve uyarlanması gibi konularda bilgi ve deneyime sahiptir.
5 Saf ses ve konuşma odyometrisi, immitansmetri testlerini yapar.
6 İşitme kaybı, çeşidi, seviyesi hakkında bilgi sahibi olur.
7 İşitme cihazı uygulanmasına yönelik kulak kalıbı ölçülerini alır, uygun cihazların kazanç ve çıkış değerlerini ölçer, ayarlarını yapar.
8 İlgili uzman denetiminde vestibüler testler ve otoakustik emisyon uygulamaları yapar.
9 Alanı ile ilgili cihazların kullanımını bilir.
10 İşitme ve denge ile ilgili hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
11 Uygulanan testlerin formlara kaydeder.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     25
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öztürk Y; Günay O. (Eds.) Halk Sağlığı. Kayseri, 2011.
Yardımcı Kaynaklar 1.Dirican R, Bilgel N. Halk Sağlığı. Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayın No: 70, Uludağ Üniversitesi Basımeci, Bursa, 1993 2.Fişek N. Halk Sağlığına Giriş. Hacettepe Üniversitesi Yayınları No: , Ankara, 1983. 3. Bertan M,.Güler Ç (Eds). Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Güneş Kitapevi, Ankara 1995. 4. Sartwell P (Ed). Preventive Medicine and Public Health. Century-Crofts / New York, 1995. 5.Hayran O, Sur H (Eds). Sağlık Hizmetleri.Yüce Yayınevi, İstanbul, 2001.

Ders İle İlgili Dosyalar