Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SAĞLIĞI ETKİLEYEN ETMENLER	İkinci Düzey	ELK105		1	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. FİLİZ ÖZKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. FEVZİYE ÇETİNKAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Ders konuları görsel-işitsel araçlar kullanılarak konferans yöntemiyle, gerekli durumlarda ınteraktif yaklaşımla beyin fırtınası, tartışma vb. yöntemler kullanılarak işlenir
Dersin Amacı	Dersin amacı öğrencilere sağlık ve çevre arasındaki ilişkileri öğretmek ve kavratmaktır. Temel sağlık hizmetlerinde görev yapan hekimlerin görevlerini etkin bir şekilde yapabilmeleri için sağlığı etkileyen fiziksel, kimyasal ve sosyal çevre konusunda yeterli bilgi sahibi olmaları önemlidir.
Dersin Tanımı	Sağlığı etkileyen fiziksel, biolojik, kimyasal, sosyal ve kültürel faktörleri içermektedir.

Dersin İçeriği

1	Sağlık ve çevre ilişkisi
2	Hastalık ve sağlık davranışı
3	Sağlığın belirleyicileri
4	Sağlığı etkileyen faktörler
5	Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Su ve Atıklar
6	Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Hava, iklim
7	Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Radyasyon, gürültü
8	Sağlığı etkileyen Fiziksel faktörler- Konutlar
9	Sağlığı etkileyen Biyolojik faktörler- Bitkiler, diğer insanlar
10	Sağlığı etkileyen Biyolojik faktörler- Hayvanlar
11	Sağlığı etkileyen Biyolojik faktörler- Vektörler
12	Sağlığı etkileyen kimyasal faktörler
13	Sağlığı etkileyen sosyal ve kültürel faktörler
14	Sağlıklı yaşam ve sağlığı geliştirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sağlığı etkileyen faktörleri sıralayabilmek
2	Sağlık ve çevre ilişkisini kurmak
3	Sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını benimsemek
4	Sağlıklı yaşam biçimi kazandırmada hekimin rolünü anlamak
5	Sağlığı koruma aşamalarını sayabilmek
6	Uygun sağlığı koruyucu davranış geliştirebilmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			25
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öztürk Y; Günay O. (Eds.) Halk Sağlığı. Kayseri, 2011.
Yardımcı Kaynaklar	1.Dirican R, Bilgel N. Halk Sağlığı. Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayın No: 70, Uludağ Üniversitesi Basımeci, Bursa, 1993 2.Fişek N. Halk Sağlığına Giriş. Hacettepe Üniversitesi Yayınları No: , Ankara, 1983. 3. Bertan M,.Güler Ç (Eds). Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Güneş Kitapevi, Ankara 1995. 4. Sartwell P (Ed). Preventive Medicine and Public Health. Century-Crofts / New York, 1995. 5.Hayran O, Sur H (Eds). Sağlık Hizmetleri.Yüce Yayınevi, İstanbul, 2001.

Ders İle İlgili Dosyalar