Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK-İSLAM TARİHİ(KARAHANLILAR-SELÇUKLULAR)	İkinci Düzey	İTS 503		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. SEBAHATTİN SAMUR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. KADİR KAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Nurcan Gül ARSLAN
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım, seminer, ödev
Dersin Amacı	Türklerin Müslüman oluşu ve Osmanlı öncesi Müslüman Türk devletlerinin siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel yapılarıyla ilgili bilgi edinme.
Dersin Tanımı	Türklerin Müslüman oluşundan başlayarak Selçuklular dönemi sonuna kadar mevcut olan Müslüman Türk devletlerini ele alır.

Dersin İçeriği

1	Ana kaynaklar hakkında bilgi
2	İslam öncesi Türk tarihi ve Türklerin İslamiyet ile ilk temasları
3	Türklerin Müslüman oluşu
4	İdil Volga Bulgarları
5	Karahanlılar
6	Gazneliler
7	Harezmşahlar
8	Tolunoğulları, İhşidiler, Sacoğulları
9	Büyük Selçuklular
10	Irak Kirman ve Suriye Selçukluları
11	Doğu Anadolu Türk Devletleri
12	Anadolu Selçukluları
13	Selçuklu Kültür ve Medeniyeti
14	Memlukluler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk –İslam tarihinin ana kaynaklarını tanır.
2	Türklerin Müslümanlaşma süreciyle ilgili bilgi edinir.
3	İlk Müslüman Türk devletlerini siyasi, sosyal ve ekonomik durumlarını öğrenir.
4	İlk Müslüman Türk devletlerinin kültürn ve medeniyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
5	Müslüman Türk devletleri hakkında bütüncül bir bakış açısına sahip olur.
6	Osmanlı öncesi Müslüman Türk devletlerini tarih ilminin kurallarına göre değerlendirir.
7	Tarihi günümüze bakan yönleriyle ile değerlendirir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			154
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar