Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2	İkinci Düzey	KDE 812		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. SIRRI GÖKSEL TÜRKÖZÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd.Doç.Dr. Hatice Köroğlu Türközü, Prof.Dr. S. Göksel Türközü
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Jungsuk Yoo
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Tez ile ilgili çalışma ve araştırmaları yapmak,sonuçları değerlendirmek,tez yazım kurallarına uygun bir biçimde tezi yazmak ve sözlü olarak sunumunu yapmak.
Dersin Tanımı	Tez aşamasında olan doktora öğrencilerinin çalışma konularının ve bu konulardaki yeni gelişmelerin değerlendirilmesi, konularla ilgili bilimsel yayınların taranması,takip edilmesi,tartışılması,toplanan verilerin değerlendirilmesi ve işlenmesi çalışmaları

Dersin İçeriği

1	Tez konusu belirlemek
2	Kaynak taramasında yardımcı olmak
3	Tezin amacını belirlemek
4	Tezin yöntemini belirlemek
5	Tezin sınırlılıklarını belirlemek
6	Yabancı kaynak taramasına yardımcı olmak
7	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
8	Sınav haftası
9	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
10	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
11	Tezin sözlü sunumu
12	Tezin yazılı olarak sunumu
13	Düzeltmeler yapmak
14	Çeviri düzeltmeleri yapmak
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel çalışma yapma yöntem ve teknikleri gelişir.
2	Tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi gelişir.
3	Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi kazanır.
4	Bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
5	Çeviri becerisi gelişmektedir.
6	Korece Kaynak taraması konusunda yeterlilik kazanır
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Analiz metotlarının temellerini bilir
2	Spektroskopik metotları metotların temellerini öğrenir
3	Kalitatif analiz yapar
4	Kanlitatif analiz yapar
5	Kalitatif analizdeki problemleri çözer
6	Kantitatif analizdeki problemleri çözer
7	Analizde metot seçimi yapar
8	Analiz sonuçlarını değerlendirir
9	İlaç analizine karar verir.
10	Îyi laboratuar uygulamalarını bilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	26	338
Ödevler	5	26	130
Sunum / Seminer hazırlama	2	26	52
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	25	25
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	2	25	50
Toplam iş yükü			621
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	herhangi bir ders kitabı yoktur.
Yardımcı Kaynaklar	Akademik Tez Yazma ile ilgili kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar