Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ADVANCED STRUCTURAL DYNAMICS Üçüncü Düzey CE 569 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YAPI DINAMİĞİ
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. MÜSLÜM KILINÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz-yüze
Dersin Amacı Yapı sistemlerinin titreşimlerini kontrol eden hareket denklemlerinin matematiksel olarak elde edilmesi, bu denklemlerin sayısal ve sembolik olarak çözülmesi. Yapı sistemlerinin, dinamik modellerinin tanımlanması ve oluşturulması.
Dersin Tanımı Yapı sistemleri için titreşim modelleri / Doğrusal elastik sistemler / Yayılı kütleli sistemler / Toplu kütleli sistemler / Kütle matrisi / Sönüm matrisi / Yay matrisi / Genelleştirilmiş koordinatların kullanılışı / Modların ortagonalliği / Ortonormal form / Patlama basıncı ve şoku / Yapıların basınç ve sarsıntı şoklarına davranışı / Koruma yapıları / Kararlı titreşimler / Yapıların doğrusal olmayan davranışı / Süneklik (düktilite) ve sönüm oranı ilişkileri / Makine temelleri / Spektrumlar / Modal analiz ve yüksek modların hesabı / Ritz yöntemi / Zaman tanım alanında çözüm ve sayısal çözüm yöntemleri.

Dersin İçeriği
1 Tek serbestlik dereceli sistemler ve hareket denklemleri (2 hafta)
2 Tek serbestlik dereceli sistemler ve hareket denklemleri
3 Serbest ve zorlanmış titreşim (2 hafta)
4 Serbest ve zorlanmış titreşim
5 Davranış spektrumu
6 Dinamik hareketin nümerik olarak elde edilmesi
7 Çok serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemi, serbest ve zorlanmış titreşim. (3 hafta)
8 Çok serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemi, serbest ve zorlanmış titreşim
9 Çok serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemi, serbest ve zorlanmış titreşim
10 Rijitliği ve kütlesi yayılı sistemler: Hareket denklemi, serbest ve zorlanmış titreşim. (2 hafta)
11 Rijitliği ve kütlesi yayılı sistemler: Hareket denklemi, serbest ve zorlanmış titreşim
12 Genelleştirilmiş tek serbestlik dereceli sistemler
13 Yapıların sismik yük altındaki davranışı (2 hafta)
14 Yapıların sismik yük altındaki davranışı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Matematik, bilim ve mühendislikte kazanılmış bilgilerin, dinamik sistemlerin hareket denklemlerini yazmak ve çözmek için kullanmayı öğrenmek
2 Mühendislik problemlerinin tanımlanması, formüle edilmesi ve çözülmesini öğrenmek
3 Profosyenel ve etik ilkelerinin öğrenilmesi. Bu anlamda, yapıların titreşmesinin yapılara ve insanlara olan etkilerin anlaşılması.
4 Ödev ve sunumlar ile yapı dinamiği konusunda konuşma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi
5 Ödev çözümleri esnasında mühendislik alanlarında sıkça kullanılan programların öğrenilmesi
6 Deprem kuvvetlerinin yapılar üzerinde nasıl bir etki oluşturacağının anlatılması ve bu yapılarda yaşayanların bilinçlendirilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 8 112
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     193
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 14 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Chopra, A.K., Dynamics of Structures - Theory and Applications to Earthquake Engineering, 4th edition, 2012, Pearson Prentice Hall.
Yardımcı Kaynaklar 1. Clough, R.W. and Penzien J., Dynamics of Structures, 2nd edition, 1993, McGraw-Hill Inc. 2. Paz, M., Structural Dynamics, 1991, Van Nostrand Reinhold.

Ders İle İlgili Dosyalar