Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I	İkinci Düzey	ATA 511	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NESLİHAN ALTUNCUOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. NESLİHAN ALTUNCUOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Cumhuriyetin temel değerleri, bağımsızlık anlayışı ve modernleşme süreci tarihsel bağlam içinde incelenir. Öğrencilerin, milli ve bilimsel bir perspektifle tarihsel gelişmeleri değerlendirmeleri amaçlanır.
Dersin Tanımı	Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecini ve Atatürk ilkeleri doğrultusunda gerçekleştirilen inkılapları milli tarih bilinci çerçevesinde ele alır.

Dersin İçeriği

1	Osmanlı Devleti’nde reform ihtiyacının ortaya çıkış nedenleri: siyasi, ekonomik ve askeri faktörler.
2	Yenileşme Hareketleri
3	Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı
4	Milli Mücadele Dönemi
5	Cumhuriyetin kurulması ve devletin temel değerlerinin belirlenmesi
6	Toplumsal alanda gerçekleştirilen düzenlemeler ve milli birlik bilincinin pekiştirilmesi
7	Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikada bağımsızlık ve denge politikası
8	Türkiye’nin çağdaşlaşma sürecinde karşılaştığı sorunlar ve çözüm arayışları
9	Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunun ardından milli devlet yapısının güçlendirilmesi
10	Milli tarih bilinci ve Cumhuriyet kazanımlarının değerlendirilmesi
11	Hukuk alanında yapılan inkılaplar ve milli hukuk sisteminin oluşturulması
12	Eğitim ve kültür alanındaki gelişmeler: milli eğitim politikalarının şekillenmesi
13	Dil ve tarih çalışmaları kapsamında milli kimliğin inşası
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Eğitim, kültür ve ekonomi alanlarında yapılan düzenlemeleri milli kalkınma perspektifiyle inceleyebilme.
2	İnkılâp Hareketlerini anlatacak
3	Eğitim, Kültür, Ekonomik gelişmeleri anlatacak
4	Atatürk İlkelerinin özünü anlatacak
5	Atatürk''ü anlayıp anlatacak
6	Gerçekleştirilen inkılapların toplumsal, siyasal ve ekonomik etkilerini yorumlayabilme.
7	Türkiye’nin modernleşme sürecini milli değerler doğrultusunda yorumlayabilme.
8	Siyasal, hukuki ve toplumsal alanlarda gerçekleştirilen inkılapların amaçlarını, uygulanışını ve etkilerini yorumlayabilme.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecini anlatabilecek.
2	Osmanlı Devleti'nin yıkılış sürecindeki olayları, savaşları anlatabilecek.
3	Mondros Mütarekesi ve bu süreçte yaşananları anlatabilecek
4	Mustafa Kemal Atatürk'ün yeni Türk devleti kurma fikrinin doğuşunu ve gelişimini anlatabilecek
5	TBMM'nin ortaya çıkışı ve özelliklerini anlatabilecek
6	TBMM'nin yaptıklarını, karşılaştığı siyasi ve askeri olayları anlatabilecek
7	Kurtuluş Savaşı'nın hangi şartlarda kazanıldığını ortaya koyabilecek
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	2	7	14
Sunum / Seminer hazırlama	2	5	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			169
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Durmuş Yalçın, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

Ders İle İlgili Dosyalar