Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
VETERİNER KLİNİK TOKSİKOLOJİ	Üçüncü Düzey	VFT 550		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. GÖKHAN ERASLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. GÖKHAN ERASLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze haftada 3 saat teorik
Dersin Amacı	Besin değeri olan hayvanlar ve küçük hayvanlarda karşılaşılan toksikolojik problemlerin çözümü ve klinik yaklaşımı sağlamak
Dersin Tanımı	Besin değeri olan hayvanlar ve küçük hayvanlarda karşılaşılan toksikolojik problemlerin çözümü ve klinik yaklaşımı sağlamak

Dersin İçeriği

1	Zehirlenmelerin genel nedenleri
2	Zehirlenmelerde tanı
3	Zehirlenmelerden korunma genel tedavi yöntemleri
4	Bitkisel zehirler, Alkaloidler ve glikozidler
5	Bitkisel zehirler, diğerleri
6	Hayvansal zehirler
7	Biyotoksinler
8	Ara sınav
9	İnorganik zehirler, ağır metaller
10	Pestisidler: İnsektisidler ve Rodentisidler
11	Pestisidler: Herbisid, Fungisid ve Molluskisidler
12	Çeşitli endüstriyel zehirler zehirli gazlar, kimyasal savaş ajanları
13	İlaçla zehirlenmeler
14	Ötanazide kullanılan ilaçlar ve diğer yöntemler.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Zehirlenmelerde toksikokinetik, toksikodinamik ve toksik sendromları tanımlayabilme
2	Zehirlenmeye yaklaşım ilkelerini değerlendirebilme
3	Sık görülen zehirlenmelerde tanı, tedavi ilkelerini kavrayabilme
4	Antidotları ve kullanım ilkelerini tanımlayabilme
5	Zehirlenmede kullanılan laboratuar yöntemlerini tanımlayabilme
6	Zehirlenmelerde toksikokinetik, toksikodinamik ve toksik sendromları tanımlayabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kore Dili ve Edebiyatı çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2	Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3	Kore Dili ile ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4	Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5	Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
6	Kore Dili alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
7	Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
8	Kore Dili alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
9	Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10	Kore Dili alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	10	3	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Veteriner Klinik Toksikoloji (ŞANLI, Y.,2002, Ankara)
Yardımcı Kaynaklar	Gupta R.C., Veterinary toxicology Basic and Clinical Principles, Elseiver, USA, 2007. Peterson M.E., Talcott P.A., Small animal Toxicology,second edition, USA Saunders- Elseiver, 2006. Osweiler, G.D., Carson, T.L., Buck, W.B., Van Gelder, G.A., Clinical and Diagnostic Veterinary Toxicology 1985, USA. Gfeller R.G., Messonnier, S.P.,Small Animal Toxicology and Poisonings (2004, USA). Descotes J., Immunotoxicology of Drugs and Chemicals: An Experimental and Clinical Approach. Volume I Princıples and Methods of Immunotoxicology. 2004, Netherlands

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında