Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EKONOMİK ENTEGRASYON VE AB Üçüncü Düzey B-İKT404 8 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HAYRİYE ATİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HAYRİYE ATİK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Öğretim üyesinin ders planına uygun olarak teorik açıklamalarda bulunması ve öğrencilerin mevcut teori çerçevesinde güncel gelişmeleri öğretim üyesi ile tartışmaları şeklindedir.
Dersin Amacı Ekonomik entegrasyonların ve özellikle de Avrupa Birliğinin ortaya çıkış nedenlerini,üye ülkelere sağladıkları avantajları ve Türkiye AB ilişkilerini ele almaktır.
Dersin Tanımı Entegrasyon teorileri, entegrasyonların faydaları, Türkiye-AB ilişkileri ve güncel gelişmeler.

Dersin İçeriği
1 Ekonomik entegrasyon teorisi ve entegrasyon türleri.
2 Dünyadaki belli başlı entegrasyonlar ve Avrupa Birliği(AB)
3 AB''''''''''''''''nin tek pazar hedefi.
4 AB''''''''nde Tek Mali Pazar
5 Avrupa Para Birliği
6 AB''''''''nde Euroya Geçiş
7 AB Kurumları
8 vize sınavı
9 AB''''''''''''''''nin Genişleme Süreci
10 Genişleme
11 Ortak Politikalar
12 AB ve Bilgi Toplumu
13 Türkiye AB Ekonomik İlişkileri 1964-1999
14 Türkiye AB Ekonomik İlişkileri 1999-2002
15 Türkiye-AB Ekonomik İlişkileri:Kopenhag Sonrası
16 Final Sınavı
17 Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Farklı entegrasyon türleri hakkında bilgi verir
2 Ülkeleri entegrasyona iten nedenleri açıklar
3 Avrupa Bütünleşme sürecini inceler
4 AB''''nin geldiği entegrasyon aşaması ve başarıları değerlendirir
5 Türkiye-AB ilişkilerini tarihsel ve güncel gelişmeler ışığında ele alır
6 AB''deki son gelişmeleri değerlendirir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3 Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 3 42
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     130
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Cihan Dura ve Hayriye Atik, Avrupa Birliği, Gümrük Birliği ve Türkiye, 4. baskı, 2014. Ankara:Nobel yayınevi.
Yardımcı Kaynaklar Cihan Dura ve Hayriye Atik, Ekonomik Açıdan Avrupa Birliği Sözlüğü, Ankara, Vadi Yayınevi, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar