Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
INTERNET STRATEJİLERİ VE E-TİCARET	İkinci Düzey	HİT 436		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. MUSTAFA CINGI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Mustafa Cıngı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans ve seminer
Dersin Amacı	Bu dersi başarıyla tamamladığınızda e-ticaretle ilgili bir fikriniz olsun istiyorum. Bir e-ticaret işi nedir, ne değildir, e-ticarete atılmak için ne kadar girişimci olmak gerekir, e-ticaret yapmayı düşünüyorsak ne kadar maliyetlidir, ne kadar kârlıdır, ne kadar zamanda kâr etmeye başlar, pazarlaması nasıl yapılır gibi pek çok soruya az çok cevap verebilecek donanımda olmanız benim yegâne amacım. Bakarsınız belki bu dersten sonra bir e-ticaret uygulaması yapıp sektöre girersiniz, ne de gurur verici olur bir hoca için :)
Dersin Tanımı	Bu ders kapsamında e-ticarete konu olabilecek teknik alt yapıdan pazarlama ve finansmana kadar pek çok şeye yer vermeye çalışacağız.

Dersin İçeriği

1	Ticaretin değişen kuralları ve E-Ticaret (Ticarette elektronikleşmeyle nelerin değişirken nelerin sabit kaldığı bu konu kapsamında ele alınmaktadır.)
2	E-Ticaretin Temel Unsurları (E-işletme, E-uygulama ve E-devlet konuları E-ticaret kapsamında işlenmektedir.)
3	E-Ticarette İş Modelleri (B2B, B2C, C2B, C2C, G2B, G2C, P2P ve yeni C2B modelleri)
4	E-Ticarette İş Modelleri (Sanal pazar yerleri, sanal aracılar, dikey siteler, affiliate programlar, özel alışveriş siteleri, fırsat siteleri gibi e-ticaret sitesi modelleri)
5	E-Ticaret Sitesinde Altyapı (ödeme, lojistik ve güvenlik gibi e-ticaret sitesinde olması gereken alt yapılar)
6	E-Ticaret Sitesinde Altyapı (Yazılım ve donanım alt yapısı)
7	Meta Reklamcılığına Giriş - Hesap Kurulumları ve Entegrasyon
8	Reklam Hazırlığı Süreci - Kampanya Türleri - Reklam Optimizasyonu
9	Google Ads Reklamcılığına Giriş - Hesap Kurulumları ve Entegrasyon
10	Reklam Hazırlığı Süreci - Kampanya Türleri - Reklam Optimizasyonu
11	Internet Üzerinde Stratejik Reklamcılık (Dijital reklamcılıkta sıklıkla kullanılan metrikler ve maliyet modelleri)
12	Veri Analizi ve Dijital Pazarlamada Kullanılan Temel Metrikler
13	Shopify ile E-Ticaret Sitesi Yapımı
14	Shopify Ürün Yönetimi ve Mağaza Ayarları
15	Etsy ve Trendyol ile E-Ticaret Sitesi Yapımı; Ürün Yönetimi ve Mağaza Ayarları
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Geleneksel ve dijital ortamlara yönelik iş modellerini öğrenirler.
2	Pazarlama iletişimi unsurlarına hakim olurlar.
3	Internet üzerinden pazarlama iletişimi stratejilerini öğrenirler.
4	E-ticaret site/uygulama/işletmesine yönelik iş planının nasıl hazırlanacağını kavrarlar.
5	Bir faaliyet olarak e-ticaret ile kapsamlı bilgi edinir.
6	E-ticaret platformlarını öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kuran ayetlerinin manalarını anlayıp kavrar, yorum yapma kabiliyetini geliştirir.
2	Kuran meallerini ve tefsirlerini yakından tanır, aralarında mukayese yapabilir.
3	İlahiyat alanındaki ortaya çıkacak yeni problemleri Kur’an, Sünnet ve bunlara bağlı diğer delillerden yararlanarak bilimsel anlamda ifade etme ve topluma objektif veriler üretmek.
4	Temel İslam ilimleriyle ilgili konuları tasavvufi açıdan yorumlar.
5	Kuran ve yorumuyla ilgilenenelerle uluslararası düzeyde görüş alışverişinde bulunabilme becerisi kazanır.
6	Hadis ve sünnet kavramlarının anlam alanlarını bilir. Kur’an’ın anlaşılmasında sünnetin önemini bilir. Kur’an-sünnet ilişkisini bilir.
7	Tarihi süreçte ve günümüzde hadis ve sünnet konularıyla ilgili tartışılmış ve tartışılmakta olan konuları bilir. Üzerlerinde tartışmalar süren konuları değerlendirir. Problemlerle ilgili çözüm önerileri sunar.
8	Hadis ilminde kavramsal olarak tenkidin nasıl gerçekleştiğini bilir. İslam kültür tarihindeki tenkid zihniyetini örneklerle inceleme ve tartışma imkanı bularak bu konuda perspektif kazanır. Batıda uygulanan tenkid yöntemlerini öğrenir ve yöntemler arasında karşılaştırma yapar.
9	İslâm Mezhepleri Tarihi’ni konuları ve amaçları bakımından, ayrıca diğer din bilimleriyle ilişkisi açısından tanır.
10	Klasik hadis ve tarih kaynaklarını, zihniyet yapılarını objekitif bir bakış açısıyla değerlendirir.
11	İslam düşüncesinin oluşum ve gelişim sürecini anlar, değerlendirir ve yorumlar.
12	İslam Mezhepleri Tarihinin temel kaynakları, metodolojisi ile erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri tanır.
13	İslam inanç esaslarını tarihsel süreç ışığında kavrar ve analiz eder.
14	Mezhepler arası teolojik farklılıkların siyasal ve sosyal arka planını anlar ve değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	3	45
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	2	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			98
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	https://mustafacingi.com/notlar/hit436/ adresi üzerinde yer alan ders notları
Yardımcı Kaynaklar	1. E-Ticaret – Ağ Ekonomisinde Yeni Ticaret Yolu; Şule ÖZMEN; İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları 2. E-Ticaret – Satışta Tsunami Etkisi; Anıl ALTAŞ; MediaCat – DigitalAge Yayınları 3. https://mustafacingi.com/okuma-listesi-2/ üzerinde yer alan videolar ve projelerden örnekler

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında