Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOPOGRAFİK ANATOMİ	Birinci Düzey	2.1.04		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ İMDAT ORHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Ayhan DÜZLER, Prof. Dr. İsmail Hakkı NUR, Prof. Dr. Aydın ALAN, Dr. Öğr. Üyesi İmdat ORHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araştırma Görevlisi Osman Talha POSCU
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze & Online (Covid-19 pandemisinde YÖK’ün karaına göre karma ya da online olarak verilebilecektir).
Dersin Amacı	Evcil memelilerde hayvan vücudunu ait oldukları sistemler gözetmeksizin bölgesel olarak ele alıp karşılaştırmalı olarak incelemek ve veteriner hekim adaylarına klinik tanı, operasyon ve genel eksenterasyon ve benzeri uygulamalarında pratik bilgiler sunar.
Dersin Tanımı	Vücudun türler arasındaki farklılıklarda gözetilerek regional tanımlamasıdır.

Dersin İçeriği

1	Dersin amacı, içeriği, başarıları ve ders materyalleri hakkında bilgi verilmesi, dersin sınav uygulama ve değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması. Uygulama derslerinde uyulması gereken biyogüvenlik kurallarının belirlenmesi. Söz konusu uygulama alanlarındaki olası biyolojik ve kimyasal tehlikeler ve önlemler hakkında bilgi aktarımı. Planumlar: planum medianum, Planum sagittale, planum transversum, planum horizontale.
2	TEORİK: Regiones Corporis: 1- Regiones cranii PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
3	TEORİK: Regiones cranii’nin; sonda uygulaması, laryngoseop, trepanasyon, muşet uygulaması, boynuz amputasyonu gibi işlemlerde karekteristik yapıları, enjeksiyon ve anestezi yerleri, anatomik özellikleri. Regio Oralis (Eq. yavaşa, rum. Sonda, margo interalveolaris, dudak subcutis, torus linguae) PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
4	TEORİK: Regio Mentalis (Foramen mentale, nervus mentalis) Regio Orbitalis (tunica conjunctiva, paipebra tertiae, pupillar reflex, keratitis, katarakt, hordeolum-arpacık) Regio İnfraorbitalis. Regio Masseterica: Ductus parotideus, sistiserk muayenesi. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
5	TEORİK: Regio Buccalis: Ductus parotideus fistülleri ve stenozları, incisura vasorum facialium. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
6	TEORİK: Regiones Colli:Boyun bölgesinin tüm anatomik oluşumlar topografik olarak incelenir. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
7	TEORİK: Regiones Pectoralis: Göğüs bölgesindeki tüm anatomik oluşumlar topografik olarak incelenir. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
8	TEORİK: Göğüs boşluğu organlarının oskültasyon ve perküsyon yerleri. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
9	TEORİK: Seminer ve ödev sunumları PRATİK: Seminer ve ödev sunumları, kendi kendine öğrenme (SSL)
10	TEORİK: Karın Organlarının bazı operasyonlarının operasyon bölgesinin belirlenmesi, Punksiyon yerleri. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
11	TEORİK: Regiones Abdominis: Karın bölgesindeki tüm anatomik oluşumlar topografik olarak incelenir. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
12	TEORİK: Regiones Extremitates: Ön bacaktaki tüm anatomik oluşumlar topografik olarak incelenir. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
13	TEROİK: Arka bacaktaki tüm anatomik oluşumlar topografik olarak incelenir. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
14	TEORİK:Regiones Pelvis: Pelvis bölgesindeki anatomik oluşumlar topografik olarak incelenir. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi
15	TEORİK: Operasyon, punksiyon, enjeksiyon yerlerinin seçiminde genel topografik anatomik özellikler. PRATİK: Bu bölgelerin laboratuvarda kadavralar üzerinde tanıtılması ve seçim yerlerinin gösterilmesi. Çitlik uygulaması
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Canlı vücudunun bölgelere ayrılması ve bu bölgelerde bulunan organlar ve önemli anatomik yapılar hakkında bilgi edinir.
2	Canlı vücudundaki özel operasyon bölgelerinin yerlerini ve uygulamalarını karşılaştırmalı olarak öğrenir.
3	Canlı vücudundaki özel anestezi bölgelerinin yerlerini ve uygulamalarını karşılaştırmalı olarak öğrenir.
4	Evcil memeliler arasındaki farklılıkları bölgesel olarak detaylı öğrenir.
5	Söyleneni gösterebilme.
6	Gösterileni söyleyebilme.
7	Sorulanı anlatabilme.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	PÇ1.Kuramsal ve kavramsal bilgi: Sanat tarihi, çağdaş sanat kuramları, görsel kültür ve estetik alanlarına ilişkin kuramsal ve kavramsal bilgileri açıklar, tartışır ve sanat üretimiyle ilişkilendirir.
2	PÇ2.Sanatın bağlamsal analizi: Sanatsal üretimleri tarihsel, kültürel, toplumsal ve politik bağlam içerisinde ele alır; sanatın toplum ve kültürle ilişkisini eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
3	PÇ3. Yaratıcı sanat üretimi: Geleneksel ve çağdaş sanat teknikleri, medya ve malzemeleri yaratıcı ve kavramsal bir yaklaşımla kullanır; disiplinlerarası sanat üretimi ve deneysel uygulamalar geliştirir.
4	PÇ4. Kavramsal sanat geliştirme: Sanatsal üretim süreçlerini araştırma, kavramsal geliştirme, taslak oluşturma, uygulama ve sonuçlandırma aşamalarını kapsayan araştırma temelli bir yöntemle planlar ve yönetir.
5	PÇ5. Disiplinlerarası üretim: Sanatsal çalışmalarını sözlü, yazılı ve görsel araçları kullanarak profesyonel biçimde ifade eder; portfolyo, sunum ve sergi yoluyla etkili biçimde paylaşır.
6	PÇ6. Sanatsal süreç yönetimi: Bağımsız sanatsal projeler geliştirir, yaratıcı süreçlerde sorumluluk alır ve projelerini planlanan hedefler doğrultusunda tamamlar.
7	PÇ7. Eleştirel düşünme: Eleştirel düşünme ve öz değerlendirme becerilerini kullanarak sanatsal üretimlerini analiz eder, değerlendirir ve geliştirmeye yönelik stratejiler oluşturur.
8	PÇ8. Profesyonel sanat pratiği: Sanatsal üretim süreçlerinde etik değerlere, estetik ilkelere, kültürel çeşitliliğe ve toplumsal sorumluluk bilincine uygun davranır.
9	PÇ9. Etik ve toplumsal sorumluluk: Sanat alanındaki profesyonel pratikleri, sergileme yöntemlerini, küratoryal yaklaşımları ve sanat kurumlarıyla ilişkileri tanır; ulusal ve uluslararası sanat ortamlarında üretimlerini sunabilecek yetkinlik geliştirir.
10	PÇ10. Yaşam boyu öğrenme ve gelişim: Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek sanat alanındaki güncel gelişmeleri, teknolojik olanakları ve disiplinlerarası üretim olanaklarını takip eder ve sanatsal pratiğine yansıtır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	1	15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	5	1	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	15	2	30
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	70
Kısa sınav	1	20
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1.Barone R (1986): Anatomie Comparee Des Mammiferes Domestiques. Vigot Freres Paris. 2.Doğuer S, Erençin Z (1962): Evcil Hayvanların Komparativ Anatomisi. Ankara Üniversitesi Basımevi, Ank.
Yardımcı Kaynaklar	1.Barone R (1986): Anatomie Comparee Des Mammiferes Domestiques. Vigot Freres Paris. 2.Doğuer S, Erençin Z (1962): Evcil Hayvanların Komparativ Anatomisi. Ankara Üniversitesi Basımevi, Ank. 3.Dursun N. (2003): Veteriner Anatomi I. Medisan Yayınevi, Ankara. 4.Dursun N. (2003): Veteriner Anatomi II. Medisan Yayınevi, Ankara. 5.Dyce KM, Sack WD, Wensing CJG (1987): Textbook of Veterinary Anatomy. WB. Saunders Company,Lndn. 6.Getty R (1975): The Anatomy of The Domestic Animals. WB. Saunders Company, Lndn. 7.Nickel R, Schummer A, Seiferle E (1986): The Anatomy of the Domestic Animals. Verlag Paul Parey, Hmbrg.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında