Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İMMUNOPARAZİTOLOJİ Birinci Düzey PAR 504 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE YÜRÜK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SALİH KUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK VE PRATİK
Dersin Amacı Öğrencilere İmmünoparazitoloji hakkında temel prensipleri aktarmak.
Dersin Tanımı İmmünoparazitoloji ile ilgili temel bilgileri öğretir.

Dersin İçeriği
1 İmmunolojiye giriş
2 Lenfoid Organlar ve immün sistemde görev alan hücreler I
3 Lenfoid Organlar ve immün sistemde görev alan hücreler II
4 Hücresel immünite B ve T lenfositleri
5 Humoral immünite
6 Immünoglobulinler ve elde edilmesi
7 Antijenler ve parazit antijenleri
8 Kompleman aktivasyonu
9 İmmün yetmezleikler
10 İn vivo antijen-antikor birleşmesi
11 Anti serumlar ve hazırlanmaları I
12 Anti serumlar ve hazırlanmaları II
13 Immünoglobulinlerin işaretlenmesi I
14 Immünoglobulinlerin işaretlenmesi II
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Lenfoid Organlar ve immün sistemde görev alan hücreler hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
2 B ve T lenfositleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
3 Humoral immünite hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
4 Immünoglobulinler ve elde edilmesi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
5 Antijenler ve parazit antijenleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
6 Kompleman aktivasyonu hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
7 İmmün yetmezleikler hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
8 İn vivo antijen-antikor birleşmesi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
9 Anti serumlar ve hazırlanmaları hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
10 Immünoglobulinlerin işaretlenmesi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 12 144
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 8 6 48
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     194
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Genel Tıp Parazitoloji; Gülendame Saygı Bogitsh BJ, Cheng TC; Human Parasitology, Academic press, Sandiago, California, 1998
Yardımcı Kaynaklar web

Ders İle İlgili Dosyalar