Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AKILCI ANTİBİYOTİK KULLANIMI	Üçüncü Düzey	SEÇ 208		4	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ UFUK İNCE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ders anlatımı ve öğrenci sunumları
Dersin Amacı	Antibiyotikler günümüzde en çok suistimal edilen veya bilinçli kullanımı olmayan ilaç gruplarından biridir. Akılcı Antibiyotik Kullanımı dersinin amacı, eczacı olacak öğrencilerimize antibiyotiklerin nasıl daha bilinçli ve akılcı kullanılacağına dair ipuçlarını kazandırmaktır
Dersin Tanımı	Önümüzdeki yıllarda ciddi bir halk sağlığı problemi olmaya aday antibiyotik direnci, tüm insanlığı ilgilendiren küresel bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu yüzden antibiyotiklerin doğru ve akılcı bir şekilde kullanımına yönelik bilgiler sunan Akılcı Antibiyotik Kullanımı dersinde, eczacı olduklarında topluma sağlık danışmanlığı da yapacak olan öğrencilerimize antibiyotiklerin akılcı kullanımının önemi anlatılmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Akılcı ilaç kullanımı ve bileşenlerinin tanım
2	Akılcı antibiyotik kullanımı
3	Akılcı antibiyotik kullanımının direnç gelişimine etkisi
4	antibiyotiklerin farmakokinetik ve farmakodinamiği
5	Kombine antibiyotik tedavisi
6	Antimikrobiyallerin karaciğer ve böbrek dışı yan etkileri
7	Örnek makale; Akılcı antibiyotik Kullanımı
8
9	Profilaktik antibiyotik uygulama prensipleri
10	Ampirik tedavi yaklaşımları
11	Akılcı antibiyotik kullanımında eczacıların rolü
12	Antibiyotik kullanımında ülkemizin genel durumu
13	Ülkemizde antibiyotik kullanımına dair yanlışlar
14	Genel makale taraması
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Akılcı ilaç kullanımının önemini ve akılcı olmayan ilaç kullanımlarının öğrenilmesi
2	Antibiyotiklerin doğru ve akılcı kullanımının öğrenilmesi
3	Antibiyotiklerin kombine kullanımlarının olası fayda ve zararlarının öğrenilmesi
4	Ülkemizdeki antibiyotik kullanım durumunun değerlendirilebilmesi
5	Antibiyotik direnç sorununa farkındalık kazandırılması
6	Eczacıların akılcı antibiyotik kullanımındaki rolünün bensimsenmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	14	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			39
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Dersin Öğretim Üyesi tarafından temin edilecek ders sunumları
Yardımcı Kaynaklar	Güncel makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar