Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSI 4	Birinci Düzey	ST 854		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Doktora derslerini geçmiş olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. NİLAY ÇORAĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Anabilim Dalı Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencinin yüksek lisans döneminde edindiği alt yapıya, tez çalışması üzerinden yeni birikimler katmak ve belli bir alanda onu uzmanlaştırmak bu dersin amacıdır.
Dersin Tanımı	Öğrencinin tez çalışması üzerinden sanat tarihi alanında bir konuda uzmanlaşması sağlanır.

Dersin İçeriği

1	Tezin konusu çerçevesinde daha önce yapılmış çalışmalar incelenir.
2	Tezin konusu çerçevesinde daha önce yapılmış çalışmalar incelenir.
3	Tezin konusu çerçevesinde daha önce yapılmış çalışmalar incelenir.
4	Tezin dahil olduğu uzmanlık alanındaki literatür incelenir.
5	Tezin dahil olduğu uzmanlık alanındaki literatür incelenir.
6	Tezin dahil olduğu uzmanlık alanındaki literatür incelenir.
7	Tezin dahil olduğu uzmanlık alanındaki literatür incelenir.
8	Ara sınav
9	İlgili uzmanlık alanındaki literatür değerlendirilir.
10	İlgili uzmanlık alanındaki literatür değerlendirilir.
11	İlgili uzmanlık alanındaki literatür değerlendirilir.
12	İlgili uzmanlık alanındaki literatür tez çalışması çerçevesinde değerlendirilir.
13	İlgili uzmanlık alanındaki literatür tez çalışması çerçevesinde değerlendirilir.
14	İlgili uzmanlık alanındaki literatür tez çalışması çerçevesinde değerlendirilir.
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hangi alanda çalışacağını ve hangi konuyu seçeceğini belirleyebilir.
2	Bilgi birikimlerini kullanarak yaptığı araştırmaları sonucunda elde ettiği bilgileri bilimsel kurallara uygun yazılı bir metin haline dönüştürür.
3	Belirlenen konu ile ilgili temel bir çalışma yöntemi planlayabilir. Çalışmanın anahat planını oluşturabilir.
4	Kaynakça oluşturabilir. Kaynakları elde edebilmek için kütüphane çalışmalarını gerçekleştirebilir. Edinilen kaynakları inceler ve okumaya başlayabilir.
5	Anahat, amaç, kapsam ve izleyeceği yöntemi belirleyip ve yazıya dökebilir. Bibliyografya tartışılması ve kontrolünü yapabilir.
6	Giriş bölümünü hazırlar ve amaca uygunluğunu kontrol edebilir. Gelişme bölümünde yer alacak alt başlıkları belirleyebilir.
7	Edinilen bilgiler ışığında katalog bölümünü oluşturabilir. Dipnotları kurallara uygun bir şekilde yazabilir.
8	Seçilen eseri yerinde görerek inceleyebilir. Çizim için gerekli ölçülerini alır ve fotoğraflarını çekebilir. Alınan ölçülere göre çizimleri yapabilir ve fotoğrafları belirli bir düzene sokabilir.
9	Çalışmanın karşılaştırma ve değerlendirme bölümlerini edindiği bilgiler ışığında oluşturabilir. Sonuç bölümünü düzenleyebilir. İçindekiler ve sayfa numarası verme işlemini gerçekleştirebilir. Dipnotların doğruluğunu kontrol edebilir.
10	Çalışmayı topluluk önünde sunabilir. Çalışma hakkında yöneltilen soruları mantıklı bir şekilde cevaplandırabilir. Çalışmayı kurallara uygun şekilde düzenleyerek, ciltleyebilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2	Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3	Kulağın temel yapısı, yerleşimi, komşulukları ve işleyişlerini bilir.
4	İşitme cihazı ve koklear implantların şekilleri ve uyarlanması gibi konularda bilgi ve deneyime sahiptir.
5	Saf ses ve konuşma odyometrisi, immitansmetri testlerini yapar.
6	İşitme kaybı, çeşidi, seviyesi hakkında bilgi sahibi olur.
7	İşitme cihazı uygulanmasına yönelik kulak kalıbı ölçülerini alır, uygun cihazların kazanç ve çıkış değerlerini ölçer, ayarlarını yapar.
8	İlgili uzman denetiminde vestibüler testler ve otoakustik emisyon uygulamaları yapar.
9	Alanı ile ilgili cihazların kullanımını bilir.
10	İşitme ve denge ile ilgili hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
11	Uygulanan testlerin formlara kaydeder.
12	Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14	Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17	Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	15	30
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	15	30
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			130
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında