Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
LABORATUVAR HAYVANLARINDA MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ	Üçüncü Düzey	VAN-550		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. İSMAİL HAKKI NUR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. İ.Hakkı NUR Doç.Dr. Ayhan Düzler Yrd.Doç.Dr. Aydın ALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. İmdat ORHAN
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Laboratuvar hayvanlarında merkezi sinir sisteminin bölümleri ve karşılaştırmalı olarak anatomisi anlatılır.
Dersin Tanımı	laboratuvar hayvanlarında beyin ve uzantısı incelenir

Dersin İçeriği

1	Merkezi sinir sisteminin temel kavramları.
2	Central sinir sisteminin anatomik özellikleri ve bölümlendirilmesi.
3	Merkezi sinir sisteminin temel gelişim aşamaları.
4	Omurilik.
5	Omurilik.
6	Encephalonun bölümlleri.
7	Beyin; Prosencephalon.
8	Beyin, ventrikülleri ve BOS.
9	Beyin; Mesencephalon.
10	Beyin; Rhombencephalon.
11	Beyincik; Cerebellum, Dış yapısı.
12	Beyincik; Cerebellum, Dış yapısı.
13	Zarlar: Meninges.
14	Zarlar; Duramater, Arachnoidea, Piamater.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	ratlarda
2	tavşanlarda
3	farelerde
4	kedilerde
5	hamsterlerda
6	türlerin aralarındaki farklar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nitelikli bilim insanı olur,
2	Histoloji ve embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabilecek bilgi birikimine sahip olur,
3	Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir,
4	Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser,
5	Işık mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir,
6	Elektron mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir,
7	Bilim dalı kapsamında temel, immunohistokimyasal ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur,
8	Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur,
9	Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir,
10	Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur,
11	Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	10	6	60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	1	2
Ödevler	2	1	2
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	2	2	4
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	2	2	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	4	8
Laboratuvar	2	2	4
Arazi çalışması	2	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			105
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1.Barone R (1986): Anatomie Comparee Des Mammiferes Domestiques. Vigot Freres Paris. 2.Doğuer S, Erençin Z (1962): Evcil Hayvanların Komparativ Anatomisi. Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara. 3.Dursun N. (2003): Veteriner Anatomi I. Medisan Yayınevi, Ankara. 4.Dursun N. (2003): Veteriner Anatomi II. Medisan Yayınevi, Ankara. 5.Dyce KM, Sack WD, Wensing CJG (1987): Textbook of Veterinary Anatomy. WB. Saunders Company, London. 6.Getty R (1975): The Anatomy of The Domestic Animals. WB. Saunders Company, London. 7.Nickel R, Schummer A, Seiferle E (1986): The Anatomy of the Domestic Animals. Verlag Paul Parey, Hamburg.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar