Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SERBEST ZAMAN EKONOMİSİ Birinci Düzey REK207 Zorunlu 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Serbest zaman, bireyin kendini yenilemek, geliştirmek ve yaşamını zenginleştirmek için, iş ve zorunluluklar dışındaki, tamamen kendi özgür iradesiyle, kullandığı zaman sürecidir. Burada birey günlük yaşam kalitesini arttırmak için tercihler yapar. Bu tercihler onun serbest zaman kültürünün düzeyi ile bütünleşir. Bu süreç de anaokulu yıllarından itibaren başlar.
Dersin Tanımı Serbest zaman çağdaş bir toplumda önemli bir yer tutmaktadır. Çünkü hayatı etkileyen çok yönlü bir kavramdır. Yaşama kültürünün içine örülmüştür. Serbest zaman ile ilgili konular günlük hayatımızı etkilemektedir. Serbest zaman aynı zamanda yaşamımızı etkileyen politik (av yasası), sosyal (çekirdek ailede değişim) ve ticari (spor turizmi) kurumları da ilgilendirmektedir.

Dersin İçeriği
1 Serbest zaman ve Rekreasyon Endüstrisinin tanımı ve kapsamı,
2 Rekreasyonel Olanaklar,
3 Cazibe Merkezleri,
4 Serbest zaman ve Rekreasyon Endüstrisinin Gelişimini etkileyen faktörler,
5 Serbest zaman ve Rekreasyon Endüstrisinin Fonksiyonları,
6 Serbest zaman ve Rekreasyon Endüstrisine talep,
7 Rekreasyon Talebini geliştiren Faktörler,
8 Rekreasyonel Faaliyetlere Katılımı Sınırlayan Faktörler,
9 Ekonomik Yapıda değişiklik
10 Ağ Ekonomileri,
11 Serbest zaman ekonomisi farklı yaklaşımlar,
12 Serbest zaman endüstrisi,
13 Serbest zaman endüstrisi,
14 Serbest zaman endüstrisi,
15 Ekorekreasyon,
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Serbest zaman konusunu bilir
2 Serbest zaman ile ilgili faaliyetleri bilir
3 Serbest zaman ekonomisinin önemini bilir
4 Ekonomi kavramını yapar
5 Mikro ekonomi ve Makro ekonomi konularını anlar
6 Arz ve Talep Kavramının tanımını yapabilir
7 Arzı etkileyen faktörler nelerdir bilir
8 Talebi etkileyen kavramlar nelerdir bilir
9 Arz ve Talep eğrisi nasıl hareket eder açıklayabilir
10 Serbest zaman faaliyetleri içerisinde spor, turizm konularının ekonomik etkilerini bilir

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 3 3 9
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 6 2 12
Ara sınavlar 2 2 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 7 3 21
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     77
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Her Yönüyle Rekreasyon, Faik Ardahan, Detay Yayıncılık, 2021
Yardımcı Kaynaklar Rekreasyon, Ümit Gaberli, Yenal Yağmur, Nobel Bilimsel Eserler, 2020

Ders İle İlgili Dosyalar