Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLGİSAYAR DESTEKLİ PLASTİK ENJEKSİYON KALIP TASARIMI	Birinci Düzey	MM 476		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Ercan Gökşen
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, laboratuar çalışması
Dersin Amacı	Unigraphics programının iki boyutlu çizim komutlarının yanında plastik enjeksiyon kalıp tasarımı modülünün ve Moldflow programının kullanılmasını öğretmektir
Dersin Tanımı	Unigraphics programının plastik enjeksiyon kalıp tasarımı modülünün ve Moldflow programının kullanılmasını öğrenme

Dersin İçeriği

1	Unigraphics programına genel bakış (Kullanıcı ara yüzü, koordinat sistemleri (WCS), taslaklar, unsur oluşturma ve düzenleme, katman ayarları). Solid Edge programının temeli
2	Plastik enjeksiyon kalıp tasarımına giriş. Solid Edge programının plastik enjeksiyon kalıp tasarımı modülünün tanıtılması
3	“Load product”, kalıbı yapılacak olan parçanın yüklenmesi. “Family Mold”, varsa, birden fazla modelin aynı ortama yüklenmesi. “Mold CSYS”, kalıp koordinat sistemi ayarlarının yapılması “Shrinkage“, Malzeme ve/veya geometri özelliklerine göre çekme payının verilmesi
4	“Work Piece”, iş parçası konumlandırma ve kalıp boyutlarının ayarlanması, “Layout”, kalıbın kaç gözlü olacağı ve gözlerin konumlandırılması
5	“Mold tools”, kalıp tasarımında kullanılacak araçların tanıtılması
6	“Parting”, kalıp ayırma hattının ve ayırma yüzeylerinin oluşturulması, dişi ve erkek çekirdeklerin oluşturulması. “Mold Base”, kalıp setlerinin oluşturulması
7	Standart Parts”, standart parçaların seçilmesi. “Ejektor pin”, itici pimlerin düzenlenmesi “Slider lifter”, maça mekanizmalarının seçilerek konumlandırılması
8	YIL İÇİ SINAVI
9	“Sub-Insert”, lokma oluşturma. “Gate”, yolluk ağzının yerleştirilmesi. “Runner”, yollukları şekillendirme. “Cooling”, soğutma kanallarının veya ekipmanlarının dizaynı
10	“Electrode”, elektrot seçimi. “Mold trim”, gerekli yerlerin trimlenmesi. “Create Pockets”, gerekli boşlukların oluşturulması
11	“Bill of material”, parça listesi oluşturma. “Assembly drawing”, “component drawing”, “hole report”, montaj resmi, bileşen resmi, delik raporu alma
12	“Casting process assistant”, ilave yüzeylerin oluşturulması. “View manager”, kalıp bileşenlerinin kontrol edilmesi. “Delete Files”, montajda yer almayan parçaların silinmesi
13	Moldflow programının tanıtılması
14	Uygulama örnekleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Unigraphics programının iki boyutlu komutlarının kullanılmasını öğrenme
2	Unigraphics CAD programının plastik enjeksiyon kalıp tasarımı modülünün kullanılmasını öğrenme
3	Moldflow programının kullanılmasını öğrenme
4	“Parting”, kalıp ayırma hattının ve ayırma yüzeylerinin oluşturulmasını öğrenme
5	dişi ve erkek çekirdeklerin oluşturulmasını öğrenme
6	maça mekanizmalarının konumlandırılmasının öğrenilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Eczacılık mesleğini, mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda, etik ve deontolojik ilkeler çerçevesinde uygulayabilme ve gerektiğinde bu anlamda inisiyatif kullanabilme
2	Edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanabilme
3	Eczacılık meslek uygulamalarındaki süreçleri ve kişiler arası ilişkileri yönetebilme ve iletişim yeteneklerini kullanabilme
4	Meslek uygulama alanlarındaki çalışma süreçlerini planlayabilme, ekip üyesi olabilme, ortak çalışmalara katılabilme ve bu çalışmaları yönetebilme
5	Evrensel ve ulusal sağlık sorunlarının farkında olarak sağlık hizmet kalitesinin artırılmasına yönelik politikalar üretebilme
6	İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin işleyişi, sürdürülmesi ve patolojisine yönelik kavramlara sahip olabilme
7	Temel ve uygulamalı fen bilimlerini eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanabilme
8	Eczacılık alanında sahip olduğu bilgileri, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yorumlayabilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri getirebilme
9	Doğal, sentetik ve biyolojik kaynaklı ilaç etkin ve yardımcı maddelerinin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
10	Farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
11	İlaç etkin ve yardımcı maddelerinin, farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin fiziksel, kimyasal, biyolojik, mikrobiyolojik ve toksikolojik analizleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahip olabilme
12	Birinci basamak sağlık hizmetinin gerektirdiği eczacılık hizmetlerini sunabilme
13	İlaçların hastaya sunulmasından önce, reçeteyi oluşturan ilaçların en uygun dozu, uygulama yolları ve geçimsizlikleri konusunda gerekli bilgiye sahip olma ve bu bilgileri kullanabilme
14	İlaçların ve tıbbi ürünlerin metabolizmaları, etkileri ve kullanımları ile ilgili bilgileri kullanarak hastaların reçetelerini doğru ve uygun olarak karşılayabilme
15	İlaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde hasta kayıtlarını yönetebilme; hasta, hekim ve diğer sağlık personeline ilaçlar konusunda danışmanlık hizmeti verebilme
16	İlaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla, farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde ilaç tedavisinin hasta boyutunda değerlendirilmesi, değiştirilmesi ve karar verilmesi aşamalarına katılabilme ve bu alanda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
17	Doğru ilaç kullanımını teşvik etmek üzere kullanımındaki eğilimleri izleme, değerlendirme ve çözüm geliştirebilme becerilerine sahip olabilme
18	İlaçlar ve sağlık alanında eğitim verebilme, danışmanlık ve denetim yapabilme
19	Eczacılık meslek uygulama alanlarının gerektirdiği çeşitli teknolojik araçlar, bilgi kaynakları ve yazılımlar konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
20	En az bir yabancı dili kullanarak eczacılık uygulama alanlarındaki bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde olarak, eczacılık meslek uygulamaları, bilim, teknoloji, çağdaş düşünce ve davranış boyutunda güncel bilgilere sahip olabilme, bu bilgileri geliştirebilme ve derinleştirebilme
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	1	5
Ödevler	5	1	5
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	4	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Unigraphics Plastik Enjeksiyon Kalıp Tasarımı Modülünü Ders Notları, Unigraphics Eğitim Videoları
Yardımcı Kaynaklar	Unigraphics for Designers

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında