Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GÜNCEL SANAT STRATEJİLERİ 1 İkinci Düzey RES305 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. NURDAN GÖKÇE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. NURDAN GÖKÇE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sunuş; açıklayıcı örneklerin verilmesi; tartışma; soru-cevap.
Dersin Amacı 1960 sonrası sanatsal gelişmeleri sanatsal, toplumsal, felsefi boyutları ile ele almak.
Dersin Tanımı 1960'tan günümüze çağdaş sanat alanındaki gelişmeler.

Dersin İçeriği
1 Giriş, tanışma, syllabus dağıtılması, ders içeriğinin açıklanması, devam, sınav ve ödevler hakkında bilgi
2 1960 Öncesi Manifestolar, Çağdaş Sanat Öncesi Kırılma noktaları, New York Sanat Okulu, Black Mountain College, Cobra Grubu
3 1960 Sonrası Gerçekler, Olaylar, Sanatçılar, Çağdaş Sanat Teorileri-Kuramları ve Akımlar
4 Kitle Kültürü ve Sanat: Amerikan Pop Sanatı; İngiltere''de Pop Sanatı
5 Op Art; Sert Kenar Resmi (Hard Edge); Geç Resimsel Soyutlama Renk Alanı Resmi
6 Minimalizm
7 Yeni Gerçekçilik (Nouveau Réalisme)
8 ARA SINAV
9 Happening; Kültürel Muhalefet: Fluxus; Eat Art
10 Happening; Kültürel Muhalefet: Fluxus; Eat Art
11 Arazi Sanatı (Land Art)
12 Çağdaş Sanatta Heykelin Dönüşümü; Kinetik Sanat; Postmodern dönemde Heykeller ve Nesneler; Yeni İngiliz Heykeli
13 Yerleştirme/Enstalasyon
14 Zero;Zaman, boşluk, renk, hareket
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Resim sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
2 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Çağdaş sanat pratiklerini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
5 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
6 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
7 Çağdaş sanat eserlerini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
8 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
9 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Kamu Hukukund alanında genel bilgi edinme
2 Seçtiği derslerle ilgili ayrıntılı bilgi edinme
3 Mezunların uzman unvanı elde etmesi
4 Mesleklerine olumlu katkı sunma
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 1 8 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 5 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 6 2 12
Toplam iş yükü     84
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1960 Sonrası Sanat, Semra Germaner; Modern Sanatın Öyküsü, Norbert Lynton; 20. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar, Ahu Antmen; Çağdaş Sanat Nasıl Okunur? Michael Wilson, Hayalperest 2015;
Yardımcı Kaynaklar Çağdaş Sanatı Anlamak,Graham Whitham, Grant Pooke; Çağdaş Sanat Nedir?, Editörler Ali Artun ve Nursu Örge, İletişim Yayınları, 2013; Why is that art? Terry Barrett 2008; Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi, Ali Artun, İletişim Yayınevi, 2012; Çağdaş Sanat Manifestoları, Rafet Arslan 6.45 Yayınları; Her türlü alanla ilgili Hakemli derfgilerde yayınlanan makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar