Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİYOKİMYASAL ARAŞTIRMALARIN TEMEL PRENSİPLERİ	Üçüncü Düzey	VBK 529		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MERYEM GÜLTEKİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Meryem EREN, Dr. Öğr. Üyesi Meryem ŞENTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilere biyokimyasal araştırmaların temel prensiplerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu derste, biyokimyasal araştırmaların temel prensipleri hakkında bilgi verilir.

Dersin İçeriği

1	Biyokimyasal araştırmanın tanımı
2	Biyokimyasal araştırmaya başlamadan önce yapılması gereken ön hazırlıklar
3	Biyokimyasal araştırmaya başlamadan önce yapılması gereken ön hazırlıklar
4	Literatür tarama
5	Literatür toplama, derleme ve araştırmanın planlanmasında dikkat edilecek noktalar
6	Literatür toplama, derleme ve araştırmanın planlanmasında dikkat edilecek noktalar
7	Biyokimyasal araştırmanın planlanması
8	Örnek toplama sırasında dikkat edilecek unsurlar
9	Kan, plazma, doku ve vücut sıvılarının saklanması
10	Kan, plazma, doku ve vücut sıvılarının saklanması
11	Örneklerin analizi sırasında dikkat edilecek unsurlar
12	Örneklerin analizi sonrasında sonuçların yorumlanması
13	Biyokimyasal araştırmanın yazılması
14	Biyokimyasal araştırmanın yazılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Biyokimyasal araştırmanın tanımını bilir.
2	Literatür toplama, derleme ve araştırmanın planlanması hakkında bilgi sahibi olur.
3	Kan, plazma, doku ve vücut sıvılarının nasıl saklanması gerektiğini bilir.
4	Örneklerin analizi sonrasında sonuçların yorumlanması hakkında bilgi sahibi olur.
5	Biyokimyasal araştırmanın nasıl yazıldığını bilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	5	1	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			55
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tiftik A.M. Klinik Biyokimya. Mimoza yayınları, Konya, 1996.
Yardımcı Kaynaklar	Berg J. M., J. L. Tymoczko, Biochemistry. Fifth Ed. Freeman and Company, New York, 2002. Nelson D. L., M.M. Cox, Lehninger Principles of Biochemistry, Third Ed. Worth Publishers, New York, 2000 Champe P.C., R.A. Harvey, Lippincott’s Illustrated Reviews Serisinden: Biyokimya. (Çeviri: Prof Dr. Tokullugil A., Uzm. Dr. M. Dirican, Uzm. Dr. E. Ulukaya ) 2. Baskı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 1997. Prof Dr. Onat T., Prof Dr. K. Emerk, Temel Biyokimya. Cilt I. ve II., 2. Baskı, Saray Medikal Yayıncılık, İzmir, 1996

Ders İle İlgili Dosyalar