Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FOTONİĞE GİRİŞ Birinci Düzey EM 406 Seçmeli 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. MUSTAFA TÜRKMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin, elektromagetik (EM) teorinin ve fotoniğin temellerini öğrenmelerini, ışık yayınımı ve fotonik yapılar hakkında bilgi sahibi olmalarını ve fotoniğin uygulama alanlarını öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Elektromanyetik teorinin ve fotoniğin temelleri. Dört temel ışık teorisi; ışın optiğini, dalga optiğini, elektromanyetik optiği ve foton optiği. Fourier optik. Kutuplama ve kristal optik. Kılavuzlanmış dalga optiği.

Dersin İçeriği
1 Işın Optiği:Işın optiğinin postülatları ve basit optik bileşenler
2 Işın Optiği:Derecelendirilmiş indeks optiği ve matris optiği
3 Dalga Optiği:Dalga optiğinin postülatları ve tek renkli dalgalar
4 Dalga Optiği:Dalga optiği ve ışın optiği arasındaki ilişki, karşılıklı etkileşim ve polikromatik ışık
5 Fourier Optik:Boş uzayda ışık yayınımı ve optiksel Fourier dönüşüm
6 Fourier Optik:Işığın kırınımı, görüntü oluşumu ve holografi
7 Elektromanyetik Optik:Işın elektromanyetik teorisi ve dielektrik ortamlar
8 Elektromanyetik Optik:Temel elektromanyetik dalgalar, soğrulma ve dispersiyon
9 Elektromanyetik Optik:Dispersif ortamlarda sinyal iletimi
10 Kutuplama ve Kristal Optik:Işığın kutuplanması, yansıma ve kırılma
11 Kutuplama ve Kristal Optik:Anizotropik ortam optiği, optiksel aktiviteler ve Faraday etkisi
12 Kutuplama ve Kristal Optik:Sıvı kristallerin optiği ve kutuplama aygıtları
13 Kılavuzlanmış Dalga Optiği:Düzlemesel ayna dalga kılavuzları ve düzlemesel dielektrik dalga kılavuzları
14 Kılavuzlanmış Dalga Optiği:2-Boyutlu dalga kılavuzları ve dalga kılavuzlarındaki optiksel kuplajlama
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Elektromagetik (EM) teorinin ve fotoniğin temellerini açıklayabilir.
2 Işık yayınımı ve fotonik yapıları tanımlayabilir.
3 Fotoniğin uygulama alanlarını açıklayabilir.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.
11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     85
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders Notu (Yayınlanmamış)
Yardımcı Kaynaklar Saleh B. E. A. and Teich M.C., Fundamentals of Photonics,2nd Edition, Wiley, 2007.

Ders İle İlgili Dosyalar