Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BALIKLARIN ÖNEMLİ PROTOZOON HASTALIKLARI	Üçüncü Düzey	VPZ 552		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ALPARSLAN YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ALPARSLAN YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Abdullah İNCİ, Prof. Dr. Alparslan YILDIRIM, Prof. Dr. Önder DÜZLÜ, Doç. Dr. Zuhal ÖNDER, Doç. Dr. Arif ÇİLOĞLU, Dr. Öğr. Üyesi Gamze ÖZKAYA, Öğr. Gör. Dr. Sadullah USLU
Dersin Veriliş Şekli	Dersler teorik olacaktır.
Dersin Amacı	Balıklarda görülen önemli protozoon hastalıkların etiyolojisini, epidemiyolojisini, tanı yöntemlerini ve kontrol stratejilerini öğretmektir.
Dersin Tanımı	Balıkların önemli protozoon hastalıkları; etkenler, hastalık mekanizmaları, tanı, tedavi ve kontrol yöntemleri ile epidemiyolojisinin incelendiği teorik ve uygulamalı derstir.

Dersin İçeriği

1	Protozoonların sınıflandırılması, sucul ekosistemlerde rolü, hastalık yükü
2	Hastalık yayılımı, çevresel ve yönetimsel riskler, sürü dinamikleri.
3	Biyoloji, klinik bulgular, tanı işaretleri.
4	Deniz ve tatlı su örnekleri, ayırt edici özellikler.
5	Mikroskobik tanı, ayırıcı tanı.
6	SINAV
7	Örnek alma, preparat hazırlama, morfolojik tanı.
8	PCR temelli tanı, sekans verisi yorumlama, güvenilirlik ve sınırlamalar.
9	İlaçlar, su yönetimi, biyogüvenlik, direnç sorunları.
10	Aşılama, karantina, stok yönetimi, çevresel müdahaleler.
11	Epidemiyolojik analiz, tanı algoritması oluşturma.
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Balıklarda sık görülen protozoon etkenleri tanıyabilir.
2	Hastalık yayılımı ve risk faktörlerini değerlendirebilir.
3	Klinik belirtileri saptayıp uygun örnekleme yöntemlerini uygulayabilir.
4	Mikroskopi ve boyama teknikleri ile etkenleri gözlemleyebilir ve tanımlayabilir.
5	PCR ve temel moleküler yöntemleri kullanabilir ve sonuçları yorumlayabilir.
6	Farmakolojik ve yönetimsel kontrol seçeneklerini önerip uygulayabilir.
7	Karantina, biyogüvenlik ve sürü düzeyinde kontrol planları hazırlayabilir.
8	Laboratuvar verilerini analiz edip bulguları akademik formatta raporlayabilir.
9	Laboratuvar ve saha uygulamalarında biyogüvenlik ve etik kurallara uygulayabilir.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	4	16	64
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Protozoan Parasites of Fishes; J. Lom, I. Dyková; 1992
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar