Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİREYSEL STRATEJİLER I	Birinci Düzey	GRF304		6	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yoktur
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ PARISA SAHAFIASL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ PARISA SAHAFIASL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze teorik anlatım, uygulamalı stüdyo çalışmaları, proje temelli öğrenme, bireysel tasarım uygulamaları, eleştiri ve değerlendirme oturumlarıyla yürütülür. Ders sürecinde öğrenci sunumları, grup tartışmaları ve dijital tasarım araçlarıyla gerçekleştirilen uygulamalara yer verilir.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin grafik tasarımın temel ilke ve yöntemlerini bireysel tasarım süreçlerine uygulayabilmelerini sağlamak; araştırma, kavram geliştirme, yaratıcı düşünme ve görsel iletişim becerilerini geliştirerek özgün tasarım çözümleri üretebilmelerine katkıda bulunmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin tasarım problemlerini analiz etme, farklı stratejiler geliştirme, uygun teknik ve dijital araçları kullanarak projelerini planlama, uygulama ve sunma yeterlilikleri kazanmaları hedeflenmektedir. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Grafik tasarım problemlerini analiz edebilir. Tasarım sürecinde araştırma ve kavramsallaştırma yöntemlerini kullanabilir. Özgün ve yaratıcı tasarım stratejileri geliştirebilir. Tipografi, renk, kompozisyon ve görsel hiyerarşi ilkelerini etkin bir biçimde uygulayabilir. Dijital tasarım araçlarını kullanarak profesyonel tasarım çıktıları oluşturabilir. Tasarımlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir ve sunabilir.
Dersin Tanımı	Bu ders, grafik tasarım alanında bireysel tasarım stratejilerinin geliştirilmesine yönelik kuramsal ve uygulamalı çalışmaları kapsar. Ders kapsamında araştırma, problem tanımlama, kavram geliştirme, yaratıcı düşünme, görsel iletişim, tasarım sürecinin planlanması ve proje geliştirme yöntemleri ele alınır. Öğrenciler, farklı tasarım yaklaşımlarını analiz ederek özgün tasarım çözümleri üretir; tipografi, renk, kompozisyon ve dijital tasarım araçlarını kullanarak bireysel projeler geliştirir. Süreç boyunca tasarımların eleştirel değerlendirilmesi, sunumu ve portfolyo oluşturma çalışmaları da ders kapsamındadır.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı, amaç ve kapsamı, grafik tasarımda bireysel strateji kavramı
2	Tasarım problemi belirleme ve araştırma yöntemleri
3	Yaratıcı düşünme teknikleri ve fikir geliştirme süreçleri
4	Kavram geliştirme, eskiz ve görsel fikir üretimi
5	Görsel iletişim ilkeleri ve mesaj oluşturma stratejileri
6	Tipografi, renk ve kompozisyonun stratejik kullanımı
7	Dijital tasarım araçlarıyla proje geliştirme uygulamaları
8	Ara değerlendirme / Proje sunumu ve eleştiri
9	Kurumsal kimlik ve görsel kimlik tasarımına yönelik bireysel yaklaşımlar
10	Afiş, ilan ve sosyal medya görsellerinde yaratıcı tasarım stratejileri
11	Kullanıcı odaklı tasarım ve hedef kitle analizi
12	Tasarım projelerinde özgünlük, etik ve telif hakları
13	Portfolyo hazırlama, proje sunumu ve tasarım değerlendirme yöntemleri
14	Final proje sunumları, genel değerlendirme ve dönem sonu eleştirileri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Grafik tasarım sürecinde karşılaşılan problemleri analiz eder ve çözüm stratejileri geliştirir.
2	Tasarım sürecinde araştırma, veri toplama ve kavramsallaştırma yöntemlerini etkin bir biçimde kullanır.
3	Yaratıcı düşünme tekniklerinden yararlanarak özgün tasarım fikirleri oluşturur.
4	Tipografi, renk, kompozisyon ve görsel hiyerarşi ilkelerini tasarım çalışmalarına uygular.
5	Dijital tasarım araçlarını ve teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak profesyonel nitelikte tasarım ürünleri geliştirir.
6	Hedef kitle, iletişim amacı ve kullanıcı gereksinimlerini dikkate alarak etkili görsel iletişim çözümleri geliştirir.
7	Tasarım sürecini planlar, yönetir ve proje odaklı çalışma becerisi kazanır.
8	Tasarım çalışmalarını estetik, işlevsellik ve özgünlük açısından eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
9	Tasarım projelerini yazılı, sözlü ve görsel sunum tekniklerini kullanarak etkili bir biçimde sunar.
10	Mesleki etik, telif hakları ve akademik dürüstlük ilkelerine uygun tasarım üretme bilincini geliştirir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Maliye alanı ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgilere uygulamadaki yansımaları da göz önüne alacak şekilde ileri düzeyde sahip olur
2	Mali olay ve olguları ekonomik, sosyal ve hukuki boyutlarıyla açıklar, mali göstergelere ilişkin verileri yorumlayabilir ve analiz edebilir
3	Maliye alanına ilişkin sorunları tespit edebilir, gerek ekip gerek bireysel olarak sorunları çözebilir, elde edilen bulguları rapor haline getirip sunabilir.
4	Teorik bilgilerinden hareketle mali sorunlara ilişkin sebep-sonuç ilişkisini kurarak bu sorunların çözümüne ilişkin politikalar ve stratejiler geliştirir.
5	Vergilemenin teorik ve hukuki altyapısını öğrenme, gelişmeleri takip edebilme, vergisel konularda toplumun farklı kesimlerine destek sağlama.
6	Maliye alanında bir yabancı dili kullanabilir, uluslararası literatürü takip edebilir, bilimsel ve mesleki konularda iletişim kurabilir.
7	Ekonomi biliminin teorik temelleri hakkında ileri seviyede bilgi sahibi olur, iktisadi gelişmeleri makro ve mikro düzeyde kuramsal açıdan değerlendirebilir.
8	Kamu mali yönetimi ve kamu bütçe sistemi hakkında bilgi sahibi olur, uygulanan politikalar ile arasında bağlantı kurabilir.
9	Muhasebe kayıt sistemi bilgisine sahip olur, işletmelerin mali ve finansal yapısını analiz eder ve yorumlar.
10	Temel bilgi teknolojilerini kullanarak, alanına özgü problemlere teknolojiye dayalı çözümler üretir.
11	İktisadi ve sosyal olayların analiz edilmesi için gerekli nitel ve nicel yöntemleri kullanabilir.
12	Sorumluluklarını yerine getirirken temel insani haklara ve özgürlüklere, çevre sağlığına, kültürel ve ahlaki değerlere saygılı faaliyet ve davranış sergiler.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	1	7
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	4	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		40
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında