Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KENT BİLGİ SİSTEMİ VE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMALARI Birinci Düzey ŞPL 511 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ---
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BARIŞ ERGEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. BARIŞ ERGEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ---
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Ders kapsamında Coğrafi Bilgi Sistemleri kapsamında temel bilgilerin anlatılması, teknik olarak uygulanması için gerekli olan veri tabanının oluşturulması ile ilgili bilgi verilmesi amaçlanmaktadır. Elde edilen verilerin veri tabanında birleştirilmesi ve verilerin mekânsal özellikleri hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Ders kapsamında çizgi, poligon, nokta veriler ve bu verilerin Coğrafi Bilgi Sistemlerinde kullanımı anlatılacaktır. Ders kapsamında öğrencinin seçeceği konuda veri tabanı altyapısı oluşturulması ve bu verilerin CBS kullanılarak mekânsal analizinin yapılması beklenmektedir. Ders yüz yüze eğitim ile yürütülecektir. Erciyes Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Ve Öğretim Yönetmeliği 24 Madde gereğince devam zorunluluğu aranmaktadır. Ders kapsamında bir ara sınav (ödev teslimi), bir yıl sonu sınavı (final teslimi) yapılacaktır ve öğrencilerden bir dönem sonu ödevi hazırlanması ve teslim etmesi beklenmektedir.

Dersin İçeriği
1 Coğrafi Bilgi Sistemleri Tanım ve Kullanımları
2 Kent Bilgi Sistemi
3 Coğrafi Bilgi Sistemlerinin bileşenleri ve temel işlevleri
4 Coğrafi Bilgi Sistemlerinde veri türleri
5 Vektör veri modelleri
6 Vektör veri modelleri için veri tabanı oluşturma
7 CBS yardımı ile mekansal analizler
8 CBS ile harita oluşturma
9 Ara sınav
10 Temel jeoistatistik
11 Öğrenci sunumu/seminer
12 Öğrenci sunumu/seminer
13 Öğrenci sunumu/seminer
14 Ders kapsamında değerlendirme ve ödev teslimleri hakkında bilgi verilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Coğrafi bilgi sistemlerinin bileşenlerini açıklar
2 Coğrafi bilgi sistemlerinin temel işlevleri hakkında bilgi verir
3 Coğrafi bilgi sistemlerinde veri türlerini açıklar
4 Vektör modeli için veri tabanı oluşturur
5 Veri tabanına veri girişi yapar
6 Veri girişi yapılan veri tabanında harita oluşturur
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Korece okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini temel ve/veya ileri düzeyde geliştirir. ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Korece dil yeterliğini kazanır.
2 Kore Edebiyatı''na ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3 Kore dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
4 Korece''den Türkçe''ye, Türkçe''den Korece''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
5 Alanıyla ilgili en son teknolojileri öğrenir. Türkiye ve dünyanın farklı ülkelerinde Korece alanında mesleğini icra edecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olur.
6 Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliği kazanır.
7 Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
8 Disiplinlerarası bilgi birikimi ve bakış açısı kazanır. Disiplinlerarası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10 Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje, inovasyon çalışmaları geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11 Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 3 45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 20 20
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 40 40
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     190
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 10
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 30
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar