Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİYOLOJİK KONTROL VE BİYOTEKNOLOJİ	İkinci Düzey	TBT 404		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Semih Yılmaz
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş.Gör. Kevser Karaman, Arş. Gör. Ahmet Say
Dersin Veriliş Şekli	Örgün (Yüzyüze eğitim)
Dersin Amacı	Zararlılarla mücadelede biyolojik ve biyoteknolojik yöntemlerin etkisini ve önemi kavratma
Dersin Tanımı	Bu ders öğrencilerin biyoteknolojinin biyolojik mücadeledeki yeri, tarımda uygulanma şekli, yöntemi, kullanım alanları ve dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenmesi için düzenlenmiştir.

Dersin İçeriği

1	Biyolojik Mücadeleye Genel Bir Bakış
2	Biyolojik mücadelenin tanımı ve kapsamı
3	Biyolojik mücadelenin amaçları
4	Zararlılara karşı biyolojik savaş yöntemleri
5	Biyolojik mücadele yaklaşımları
6	Entegre mücadele yöntemleri
7	Biyokontrol ajanları: mikroorganizmalar, makroorganizmalar, doğal ürünler, parazitoidler, predatörler, patojenler.
8	ARA SINAV
9	Biyokontrol ajanı olarak entomopatojen mikroorganizmalar; Bakteriler, funguslar, virüsler
10	Biyokontrol ajanı olarak makroorganizmalar: parazitoidler, predatörler
11	Biyolojik mücadelenin yapılabileceği tarım ürünleri
12	Biyolojik Mücadeledenin Avantajları Sorunları ve Riskleri
13	Türkiye’de biyolojik ve biyoteknolojik mücadele. Biyolojik Mücadelenin Stratejik Önemi
14	YARIYIL SONU SINAVI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Biyolojik mücadelenin önemini bilir
2	Biyolojik mücadelenin kullanım alanlarını bilir ve uygulayabilir
3	Biyoteknolojinin biyolojik mücadeledeki yeri ve önemini bilir
4	Entegre mücadele yöntemlerini bilir ve uygular
5	Biyokontrol ajanlarını kullanım zamanı ve stratejisini belirleyebilir
6	Biyolojik mücadelenin hayvan ve bitki genetik kaynaklarının korunmasındaki önemini bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kamu Hukukund alanında genel bilgi edinme
2	Seçtiği derslerle ilgili ayrıntılı bilgi edinme
3	Mezunların uzman unvanı elde etmesi
4	Mesleklerine olumlu katkı sunma
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	3	36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	3	3	9
Sunum / Seminer hazırlama	3	3	9
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	8	8
Laboratuvar	6	2	12
Arazi çalışması	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			142
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Paul Debach, David Rosen. Biological control by natural enemies. 1991
Yardımcı Kaynaklar	Nevzat Birişik. Teoriden pratiğe biyolojik mücadele. Gıda Tarım, Hayvancılık Bakanlığı.

Ders İle İlgili Dosyalar