Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİNLEME EĞİTİMİ İkinci Düzey TÖP 301 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ALİ GÖÇER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ALİ GÖÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Örgün (Yüz Yüze) Öğretim
Dersin Amacı Öğretmen adaylarına dinleme becerisinin öğretimine yönelik bilgi ve beceri kazandırma
Dersin Tanımı "Dinleme eğitimiyle ilgili temel bilgiler (temel kavramlar, tarihsel süreç vb.); dinlemenin fiziksel ve zihinsel unsurları; bellek ve özellikleri (kısa süreli bellek, uzun süreli bellek; anısal bellek, anlamsal bellek ve işlemsel bellek); dinleme kelime hazinesi ve söz varlığı ilişkisi; dikkat; dinleme kusurları; dinleme süreçleri; dinleme becerisinin geliştirilmesi, konuşmadaki prozodik özellikleri (vurgu, ton, ezgi vb.) tanıma; dinleme ve izleme, beden dili özelliklerini anlamlandırma; dinleme becerisine yönelik eğitim ortamları; dinleme yöntem ve teknikleri; dinleme becerisini ölçme ve değerlendirme; dinleme etkinlikleri tasarlama" (YÖK, Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı).

Dersin İçeriği
1 Dinlemenin birey ve toplum açısından önemi
2 Dinleme, duyma, işitme kavramları; dinleme becerisiyle ilgili temel kavramlar
3 Dinleme eğitimi ve dinleme eğitiminin amacı
4 Dinleme becerisinin fiziksel, bilişsel ve beyin bilimsel boyutları
5 Dinleme tür ve modelleri
6 Dinleme ve bürünsel farkındalık becerileri
7 Dinleme kusurları ve sözsüz iletişimle ilgili farkındalık becerileri
8 Ara sınav
9 Dinleme strateji, yöntem ve teknikleri
10 Dinleme eğitiminde ölçme ve değerlendirme
11 Dinleme eğitimine yönelik öğretim ortamları
12 Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda (1-8. Sınıflar) dinleme eğitimi
13 Dinleme eğitimiyle ilgili etkinlik tasarlama-1
14 Dinleme eğitimiyle ilgili etkinlik tasarlama-2
15 Dinleme eğitimiyle ilgili etkinlik uygulama-3
16 Dinleme eğitimiyle ilgili etkinlik uygulama-4
17 Yıl sonu sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilerin dinleme becerilerini geliştirme
2 Dinleme becerisine ilişkin bilgi ve beceriler kazandırma
3 Dinleme becerisine ilişkin araştırma becerisi kazandırma
4 Dinleme alışkanlığı kazanır.
5 Dinleme türlerini bilir.
6 Olumlu dinleme tutumu geliştirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 4 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 2 2 4
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 12 12
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 12 12
Toplam iş yükü     122
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Aydın, Y. (2020). Dinleme Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi.
Yardımcı Kaynaklar Bayat, N. (2021). Dinleme ve Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi.

Ders İle İlgili Dosyalar