Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DÜNYA EDEBİYATINDAN SEÇMELER Üçüncü Düzey ELIT413 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili MODERN İNGİLİZCE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. HÜLYA TAFLI DÜZGÜN, DR. CRİSTİNA NICEALESCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE EĞİTİM
Dersin Amacı Bu dersin amacı, Ortaçağ Dünya Edebiyatına katkı sağlayan birincil kaynakları incelemektir.
Dersin Tanımı Bu ders Ortaçağ Dünya Edebiyatı eserlerini irdeleyecek olup bibirinden bağımsız ancak bir o kadar da birbirine benzeyen edebi türler üzerinde duracaktır.

Dersin İçeriği
1 Dunya Edebiyati teorilerine giris
2 Hint Edebiyatindan Secmeler - Panchatantra
3 Fars Edebiyatindan Secmeler – Kalila wa Dimna
4 Turk Edebiyatindan Secmeler – The Book of Dede Korkut
5 Fransiz Edebiyatindan Secmeler– Marie de France’s Fables
6 Ingiliz Edebiyatindan Secmeler – Chaucer’s Parliament of Fawles
7 Alman Edebiyatindan Secmeler Das Papageienbuch
8 Vize Sinavi
9 Anglo-Norman Edebiyatindan Secmeler: Roman de Horn
10 Ispanyol Edebiyatindan Secmeler: Boccaccio’s Decameron (Book I)
11 Yunan Edebiyatindan Secmeler: Anna Komnena’s Alexiad
12 Italyan Edebiyatindan Secmeler: Machiavelli’s Prince
13 Latin Edebiyatindan Secmeler – Historia Apollonii Regis Tyri
14 Kendi Dunyani Kendin Yarat: David Damrosch''un Kitabindan Alintilar
15 Final Sinavi
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ortaçağ Dünya ile ilgili ortaya çıkan ve yayılan Edebi eserler hakkında bilgi sahibi olma
2 Ortaçağ Edebi Eserleri genel tema ve içeriklerinin birbirinden bağımsız olduğu halde benzerliklerinin farkında olunması
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların anatomisi, hastalıkları, deformitelerini öğrenir ve tedavi yöntemlerini uygular.
2 Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların hastalıkları ve deformitelerinin teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4 Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır.
5 Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6 Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7 Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8 Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9 Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10 Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11 Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 2 2 4
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 2 4
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 8 8 64
Toplam iş yükü     80
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı David Damrosch, How to Read World Literature
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar