Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SANAT TERAPİLERİ	Birinci Düzey	SEC 134		5	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. AYGÜL AYKUT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Aygül Aykut
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sunum, Eylem İçinde Öğrenme, soru cevap.
Dersin Amacı	1. Görsel sanatları, insanların akıl sağlıklarıyla birlikte, duygusal ve sosyal sağlıklarını da geri kazanmaları ya da geliştirmeleri için kullanan bir çeşit destek mekanizması (ya da terapi) olarak tamamlayıcı tıp uygulamalarında atıfta bulunmak 2. sanat terapilerinin kanıta dayalı kullanımına yönelik kuramları ve uygulamaları açıklar. 3.Bu şekilde, insanların duygularını dışa vurmalarına ve iletişim kurmalarında sanat terapi aktivitelerinin rolüne ve önemine vurgu yaparak öğrencilerin tamalayıcı tıp uygulamalarının niteliğine yönelik farkındalık kazanmasına yardımcı olur. 4. Hasta ve çalışan arasındaki diyoloğu ve empatiyi arttırmak ve geliştirmek.
Dersin Tanımı	Sanat terapisi dersi görsel sanatları, insanların akıl sağlıklarıyla birlikte, duygusal ve sosyal sağlıklarını da geri kazanmaları ya da geliştirmeleri için kullanan bir çeşit destek mekanizması (ya da terapi) olarak tamamlayıcı tıp uygulamalarında kullanımına yönelik kuramları ve uygulamaları açıklar. Bu şekilde, insanların duygularını dışa vurmalarına ve iletişim kurmalarında sanat terapi aktivitelerinin rolüne ve kanıta dayalı sanat terapinin önemine vurgu yaraparak öğrencilerin farkındalık kazanmasına yardımcı olur.

Dersin İçeriği

1	Sanat Terapisi nedir?Sanatı araç edinen çeşitli terapötik uygulamalar nelerdir?
2	Sanat terapisi neleri içerir?
3	sanat terapilerinin modelleri ve türleri ve tamamlayıcı tıp uygulamalarındaki yeri.
4	Görsel sanatlar terapi uygulamaları ve sanat tıbbı.
5	Sanat terapisi kuramları, modelleri ve psikoloji ilişkisi.
6	Sanat terapi kuramları, modelleri ve tıp ilişkisi.
7	Uğraş terapisi ve sanat terapisi farkı?
8	Ara Sınav
9	Sanat terapisi olarak görsel sanatlar uygulamaları ve örnekleri_Resim
10	Sanat terapisi olarak görsel sanatlar uygulamaları ve örnekleri_Resim
11	Sanat terapisi olarak görsel sanatlar uygulamaları ve örnekleri_üç boyutlu çalışmalar
12	Sanat terapisi olarak görsel sanatlar uygulamaları ve örnekleri_Müzik terapi
13	Sanat terapisi olarak görsel sanatlar uygulamaları ve örnekleri_Müzik terapi
14	Sanat terapisi olarak görsel sanatlar uygulamaları ve örnekleri_Müzik terapi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sanat terapisini ve terapötik amacını tanımlar.
2	Sanat terapi model ve kuramlarını tanımlar.
3	sanat terapi uygulamalarını analiz eder.
4	sanatın tamamlayıcı tıp uygulamalarındaki rolünü ifade eder ve mesleki deneyimlerine yansıtır.
5	-
6	-
7	-
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beslenme ve diyetetik alanına özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir.
2	Beslenme ve diyetetiğin farklı alanlarında karşılaşabileceği problemleri saptamada, eleştirel değerlendirmede, çözmede ve sonuca yönelik karar almada yetkindir.
3	Bireysel olarak, ekip içinde ve farklı disiplinlerle etkin bir biçimde çalışır.
4	Beslenme ve diyetetik uygulamaları ile ilgili güncel teknolojileri ve ekipmanları kullanır, veri tabanlarını sürekli ve etkin şekilde tarayarak kanıta dayalı doğru bilgiye ulaşır, işlevsel eğitim materyalleri geliştirir.
5	Türkçe ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
6	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir, bilimsel ve kültürel etkinliklere katılarak kendini sürekli yeniler.
7	Beslenme ve diyetetik alanında araştırma planlayabilme, uygulama yapabilme, araştırma verilerini değerlendirebilme ve raporlayabilme gibi temel araştırma becerilerine sahiptir.
8	Mesleki uygulamalarda ve alınan kararlarda sorumluluk üstlenir ve etik ilkelere bağlı kalır.
9	Mesleki uygulamaların toplumsal ve evrensel boyutlardaki etkileri ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	2	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Sanat Terapisi - Sultanberk Halmatov Pegem Akademi Yayıncılık sanat Terapisi, Yazar: Nur Dinçer Genç Yayınevi : Yakın Kitabevi Sanat Terapisi, Ayşe Kaya Göktepe
Yardımcı Kaynaklar	Sanat Terapisi - Sultanberk Halmatov Pegem Akademi Yayıncılık sanat Terapisi, Yazar: Nur Dinçer Genç Yayınevi : Yakın Kitabevi Sanat Terapisi, Ayşe Kaya Göktepe

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında