Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ODY UYGULAMALARI - II	Üçüncü Düzey	ODY 281		3	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SERAP UÇAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SERAP UÇAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Odyolojik değerlendirmede kullanılan başlıca testler hakkında gerekli teorik bilgiyi edinmek, bu testlerin kullanım amacını, kullanım amaçlarını ve arkasında yatan fizyolojik ve akustik prensipleri öğrenmek, sonuçları tam ve doğru yorumlayabilmek.
Dersin Tanımı	Bir odyometristin, odyolojik değerlendirmeyi gerçekleştirmek için kullanılan spesifik testleri yapma ve elde edilen sonuçları yorumlama becerisi kazanmasını sağlar.

Dersin İçeriği

1	Akustik İmmitansmetri-Elektroakustik ölçümlere genel bakış
2	Akustik İmmitansmetri- Terminoloji,Orta Kulak Fonksiyonu
3	Akustik İmmitansmetri aletini kullanmamızın temel amaçları
4	Akustik İmmitansmetre aletinin temel parçaları
5	Akustik İmmitansmetre , Timpanometri çalışma prensibi
6	Timpanometrik Değerlendirme-Timpanometride Ölçülen Değerler, Timpanogram Tipleri
7	Timpanometrik Değerlendirmede Uyguluma
8	Timpanometride Hastalıklar ve İmmitansmetrik Bulguları, Östaki Fonksiyon Testleri
9	Ara Sınav
10	Akustik Refleks-Özellikleri,Belirli Patolojilerde Akustik Refleks Bulguları,Akustik Refleksi Etkileyen Faktörler,Akustik Reflex Decay
11	Akustik Refleks-Orta Kulak Kasları,Refleks Mekanizması,Akustik Refleks Arkı,Akustik Refleks Ölçümü
12	Konuşma Odyometrisi-Neden İhtiyaç Duyarız?, Test Ortamı,Uyaranlar,Uyaranların Kalibrasyonu,Konuşma Odyometrisinde Kullanılan Testler
13	Konuşma Odyometrisi-Maskeleme
14	Odyogram Okuma-Vaka Yorumlama
15	Odyogram Okuma-Vaka Yorumlama
16	Odyogram Okuma-Vaka Yorumlama
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	To have general knowledge about Electroacoustic Measurements, To know the middle ear function
2	To know the place of immitancemetric evaluation in clinical use, to know the acoustic immitancemeter instrument
3	To make tympanometric evaluation, to interpret the results obtained as a result of the evaluation correctly
4	To have knowledge about Eustachian function tests, to be able to apply them and to interpret the results correctly
5	To have knowledge about immitansmetric findings that can be observed in certain pathologies
6	To have information about the Acoustic Reflex, To be able to evaluate the acoustic reflex, to interpret the results correctly, to perform the reflex decay test and to read the result correctly.
7	Why is Speech Audiometry needed, test environment, what are the stimuli? What are the tests applied in the clinic under the title of Speech Audiometry, how are they applied and how are the results interpreted? to answer questions
8	To know the masking application in Speech Audiomet
9	Knowing how to take anamnesis from the patient effectively, being able to provide accurate information to the patient after the evaluation.
10	To correctly determine the patient''s hearing loss type, degree, tympanogram type, reflex results by applying the tests within the scope of the course in the audiological test battery to the patient, and to be able to prepare results.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar