Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FELSEFEYE GİRİŞ I Üçüncü Düzey SOS131 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. SERDAR SAYGILI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. SİNAN KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Felsefenin temel alanlarının, problemlerinin ve kavramlarının öğrenilerek felsefi metinlerde analiz edilmesini sağlamak.
Dersin Tanımı Felsefenin temel problemlerini ve bu problemlerle bağlantılı olan kavramların felsefi düşüncedeki önemlerini kavramak.

Dersin İçeriği
1 Felsefeye Giriş
2 Ontolojiye dayalı temel problemler
3 Antik Felsefedeki varlık problemi
4 Platon ve Aristoteles felsefesindeki varlık problmei
5 Modern felsefede varlık problemi
6 Descartes, Spinoza, Leibniz
7 Çağdaş felsefede varlık problemi
8 Ara sınav
9 Epistemolojiye dayalı temel problemler
10 Platon felsefesinin bilgi kuramı
11 Helenistik felsefede bilgi problemi
12 Modern felsefede bilgi problemi
13 Çağdaş felsefede bilgi ve bilim ilişkisi
14 Yarıyıl sonu sınavı
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Felsefenin temel kavramlarını analiz eder.
2 Ontolojiye dayalı problemleri kavrar ve diğer displenlerden farkını analiz eder.
3 Antik felsefedeki temel problemleri kavrar.
4 Platon ve Aristoteles ontolojilerini kavrar.
5 Modern Felsefedeki ontoloji problemlerini analiz eder.
6 Epistemolojiye dayalı problemlerdeki farklı yaklaşımları değerlendirir.
7 Platon ve Aristoteles felsefelerinin bilgi kuramlarını karşılaştırarak analiz eder.
8 Modern felsefedeki bilgi problemini değerlendirerek analiz eder.
9 Bilim felsefesinin problemlerini kavrar.
10 Bilim, felsefe ve toplum arasındaki çağdaş tartışmaları değerlendirir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözümler üretebilmek
2 Yerel, ulusal ve uluslar arası düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek
3 İktisat anabilim dalını oluşturan İktisat Teorisi, İktisat Politikası, İktisadi Gelişme ve Uluslar arası İktisat bilim dallarında uzmanlık bilgisine sahip olmak
4 Ekonomik sorunları matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik modellere dönüştürebilmek
5 Matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik yöntemleri, iktisadi problemleri çözüme kavuşturabilmek amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6 İktisat literatürünü İngilizce olarak takip edebilmek, iktisadi araştırmaları İngilizce yazabilmek ve sunabilmek
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 3 36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 12 2 24
Toplam iş yükü     96
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Platon: Menon, Apolgy, Theaitetos Aristoteles: Metafizik, Poetika Descartes: Metot Üzerine Konuşma Spinoza: Etika Nietzsche: Ahlak''ın Soykütüğü Heidegger: Felsefe Nedir?
Yardımcı Kaynaklar Ahmet Cevizci, Felsefeye Giriş,

Ders İle İlgili Dosyalar