Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KAFKASYA TARİHİ II	Birinci Düzey	ÇER 254		4	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Çerkesçe
Koordinatör	PROF. DR. ZAUAL IONOV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ZAUAL IONOV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, on dokuzuncu yüzyılın başından bu yana Kafkasya''''daki tarihsel süreçleri tanımlamaktır. günümüze kadar. "Kafkas tarihi" dersinin ikinci kısmı, bir akademik dönem boyunca öğretim için tasarlanmıştır. Bu disiplin, filoloji Fakültesi''''nde "Çerkes Dili ve kültürü" konusunda uzmanlaşmış ikinci sınıf öğrencilerine seçmeli ders kapsamında okunur. Kurs dönem başına 26 saattir. Bir ara sınav (Ara Sınav) ve bir final sınavı (dönem sonunda) kabul edilir.
Dersin Tanımı	Bu ders "Kafkas tarihi"dersinin devamı niteliğindedir. Burada, öğrenciler Rusya''''ya katıldıktan sonra Kafkasya halklarının gelişiminin tüm aşamalarını izleyebilecekler.

Dersin İçeriği

1	Kuzey Kafkasya''nın Rus İmparatorluğu''na girişi: savaş ve barış.
2	XIX yüzyılın ikinci yarısında Kuzey Kafkasya - XX yüzyılın başlarında: reformlar ve devrim. Jeopolitik üçgende Kafkasya.
3	“Yeni Anlaşma”. M. S. Vorontsov. İmam ve Muhacire''nin ölümü.
4	XVIII yüzyılın sonlarında yargı ve idari reformlar-XIX yüzyılın ilk yarısı. Xıx''in ikinci yarısında Kuzey Kafkasya-xx yüzyılın başlarında: reformlar ve devrim. Tarım reformu.
5	İdari reform. Son yargı sisteminin gelişimi XIX üçüncü-XX yüzyılın başlarında. Rus yönetiminin sistemik krizi ve Kuzey Kafkasya''da 1905-1907 Devrimi.
6	Sovyet iktidarının ortaya çıkışı ve Bolşeviklerin Kuzey Kafkasya''daki ulusal politikası. Kuzey Kafkasya''da iç savaşın prologu. Kuzey İç Savaşta Kafkasya.
7	1920-1930''larda Kuzey Kafkasya''da idari ve ulusal-bölgesel dönüşümler.
8	Ara Sınav
9	Büyük vatanseverlik Savaşı sırasında Kuzey Kafkasya. Bölge halklarının sürgünleri ve sonuçları. Özel yerleşim koşullarında sınır dışı edilen halkların yaşamı ve yaşamı
10	XX yüzyılın ikinci yarısında Kuzey Kafkasya-XXI yüzyılın başlarında. 1940-1980''lerde Kuzey Kafkasya''da Bilim, Kültür ve sporun gelişimi.
11	Perestroyka dönemi bölgesinde siyasi dönüşümler.
12	Sovyet sonrası dönemde bölgede silahlı çatışmalar.
13	XX yüzyılın sonlarında - XXI yüzyılın başlarında bölgenin sosyo-politik gelişimi.
14	Sovyet sonrası dönemde bölgenin Bilim, Kültür ve sporunun gelişimi. Olayların kronolojisi.
15	Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2	Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3	Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4	Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5	Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6	Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7	Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8	Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9	Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10	Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11	Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12	Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13	İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	4	8
Ödevler	2	4	8
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			69
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında