Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA-I	İkinci Düzey	ESM 114		2	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu dersi almak için bir ön koşul bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HÜSEYİN YAPICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Problemler için algoritma ve akış diyagramı hazırlama, hazırlanan algoritmaların programlarını hazırlama, programın bilgisayara aktarılması, çalıştırılması, hataların giderilmesi işlemlerini öğrenmek
Dersin Tanımı	Problem çözme. Giriş-İşlem-Çıkış süreci. Algoritma analizi ve tasarımı. Algoritmalarda kesinlik, sonluluk, etkinlik. Algoritma Dili. Sabitler, değişkenler ve ifadeler. Aritmetiksel, ilişkisel ve mantıksal işlemciler. Giriş-Çıkış deyimleri. Koşul ve tekrar deyimleri. Vektör ve matris gösterimleri. Karakter bilgi işlemleri. Altyordam ve Fonksiyon altprogramları. Yapısal programlama (C, Fortran) dillerinde uygulamalar.

Dersin İçeriği

1	Problem çözme.
2	Giriş-İşlem-Çıkış süreci.
3	Algoritma analizi ve tasarımı.
4	Algoritmalarda kesinlik, sonluluk, etkinlik.
5	Algoritma Dili. Sabitler, değişkenler ve ifadeler.
6	Aritmetiksel, ilişkisel ve mantıksal işlemciler.
7	Giriş-Çıkış deyimleri.
8	Vize sınavı.
9	Koşul ve tekrar deyimleri.
10	Vektör ve matris gösterimleri.
11	Karakter bilgi işlemleri.
12	Altyordam ve Fonksiyon altprogramları.
13	Yapısal programlama (C, Fortran) dillerinde uygulamalar.
14	Yapısal programlama (C, Fortran) dillerinde uygulamalar.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Verilen bir problem için algoritma oluşturabilecektir.
2	Verilen bir problem için akış diyagramı oluşturabilecektir.
3	Verilen bir problemin çözümünü C dilinde yazabilecektir
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	4	16
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	4	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	2	4
Toplam iş yükü			72
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	40	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Prof. Dr. Hüseyin YAPICI ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Fortran 90&95&2000 Mithat UYSAL, S.Aynur UYSAL, C Programlama Dili İbrahim GÜNEY

Ders İle İlgili Dosyalar