Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KARİYER PLANLAMA	Birinci Düzey	GAS120		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. HARUN ÇALHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Amacı	Üniversite öğrencilerinin kendilerini tanımalarını, ilgi, yetenek ve değerleri doğrultusunda kariyer hedefleri belirlemelerini ve bu hedeflere ulaşmak için gerekli bilgi, beceri ve tutumları kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin iş yaşamına geçiş sürecine bilinçli şekilde hazırlanmaları ve değişen iş gücü piyasasına uyum sağlayabilecek kariyer planları geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği

1	Kariyer kavramı, kariyer planlama ve aşamaları
2	Kariyer kavramı, kariyer planlama ve aşamaları
3	Bireysel kariyer gelişimi, kariyer stratejisinin oluşturulması
4	Bireysel kariyer gelişimi, kariyer stratejisinin oluşturulması
5	Kariyer planlama modeli, ilgili öğretmenlik alanlarında kariyer seçenekleri
6	Kariyer planlama modeli, ilgili öğretmenlik alanlarında kariyer seçenekleri
7	Özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitleri, CV formatı ve örnekleri, CV hazırlamada dikkat edilecek noktalar
8	Özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitleri, CV formatı ve örnekleri, CV hazırlamada dikkat edilecek noktalar
9	Kapak yazıları, tanıtım mektupları, iş görüşmesi, amaçları, yöntem ve türleri
10	Kapak yazıları, tanıtım mektupları, iş görüşmesi, amaçları, yöntem ve türleri
11	Görüşmeye hazırlık ve görüşme aşamaları
12	Görüşmeye hazırlık ve görüşme aşamaları
13	Görüşmelerde karşılaşabilecek durumlar; soru tipleri, vücut dili-bedensel işaretler
14	Görüşmelerde karşılaşabilecek durumlar; soru tipleri, vücut dili-bedensel işaretler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kariyer Merkezi faaliyetlerinden haberdar olma ve merkezle bağ kurma
2	Öz farkındalık kazanma: Güçlü ve gelişime açık yönlerin tanınması
3	Sektörleri tanıyarak kariyer seçeneklerini keşfetme
4	Etkili iletişim ve kendini ifade etme becerileri
5	Profesyonel ilişki ağları kurmanın önemini kavrama
6	Kaynaklara ulaşma ve etkin kullanım becerisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilimsel kavramlar ve olgular bilgisine sahiptir.
2	İlkokul eğitiminde öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri, sınıf yönetimi ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3	İlkokul öğrencileri için ders kitabı ve çocuk kitabı seçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4	Bilimsel bilginin kaynağı, sınırları, kapsamı, güvenilirliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
5	İlkokul öğrencilerinin gelişim, öğrenme, öğrenme güçlükleri ve gereksinimleri bilgisine sahiptir.
6	İlkokul eğitiminde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
7	İlkokul eğitimi ile ilgili doğru ve güvenilir bilgiye ulaşma yollarını bilir ve kullanır.
8	İlkokul eğitimi ile ilgili bilimsel bir problemi ele alır, inceler ve çözüm yolları üretir.
9	İlkokul eğitiminde geleneksel ve güncel öğrenme-öğretme yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.
10	Felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, hukuk, antropoloji ve sosyoloji alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
11	Çeşitli sosyo-kültürel çevrelerde bulunur, toplumsal sorumluluk alır, çeşitli projelere katılır ve sonuçlarını paylaşır.
12	Mesleki yetkinliklerini ve yeterliliklerini tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanarak zayıf yönlerini geliştirir.
13	Mesleki olarak kendini sürekli yeniler ve bu yönde olumlu bir tutum geliştirir.
14	En az bir yabancı dili kullanarak (B1 düzeyinde) alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15	Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve etkinliklere aktif bir şekilde katılır.
16	Öğretmenlik mesleği ile ilgili olarak insan haklarına, demokratik, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere ve mesleki yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
17	Türkçeyi hem yazılı hem de sözlü olarak sosyal ve akademik ortamlarda doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
18	Temel matematik ve temel fen bilimleri alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Güncel makaleler ve çevrim içi kariyer kaynakları
Yardımcı Kaynaklar	Greenhaus, J. H., Callanan, G. A., & Godshalk, V. M. Career Management Zunker, V. G. Career Counseling

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında