Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YAZ UYGULAMASI İkinci Düzey ODY 198 2 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞR. GÖR. SERAP UÇAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma, Uygulama-Alıştırma Örnek Olay İncelemesi
Dersin Amacı Bu dersin amacı, eğitim yılı boyunca teorik ve pratik olarak öğretilen konuların hasta üzerinde uygulamasının yapılması ve bu konular hakkında bilgi ve becerinin kazanılmasıdır.
Dersin Tanımı teorik ve uygulama derslerinde görülen konuların gün boyunca iş yeri sorumlularının kontrolünde ve staj denetçilerinin denetiminde staj yerinde pratik yaparak, mesleki beceri ve deneyim kazandırmaktır.

Dersin İçeriği
1 Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi
2 Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi
3 Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi
4 Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi
5 Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi
6 Uygulama -Odyometri ve elektroakustik cihazlar
7 Uygulama -Odyometri ve elektroakustik cihazlar
8 Uygulama -Odyometri ve elektroakustik cihazlar
9 Uygulama -Odyometri ve elektroakustik cihazlar
10 Gözlem ve Uygulama -Saf ses işitme eşikleri
11 Gözlem ve Uygulama -Saf ses işitme eşikleri
12 Gözlem ve Uygulama -Saf ses işitme eşikleri
13 Gözlem ve Uygulama -Saf ses işitme eşikleri
14 Gözlem ve Uygulama -Saf ses işitme eşikleri
15 Gözlem ve Uygulama -Saf ses işitme eşikleri
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Etkili hasta iletişim yöntemlerini gözlemler ve uygular.
2 Etkili hasta iletişim yöntemlerini gözlemler ve uygular.
3 Odyometre ve elektrookustik aletlerin kullanılmasını gözlemler ve uygular.
4 Odyometre ve elektrookustik aletlerin kullanılmasını gözlemler ve uygular.
5 Saf ses işitme eşikleri ölçümünü gözlemler ve uygular.
6 Saf ses işitme eşikleri ölçümünü gözlemler ve uygular.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanının temel kuram ve uygulama bilgilerine hâkimdir. Bu kapsamda, komşu disiplinlerle etkileşimleri kavrar ve toplumsal yapı ve dinamikleri yorumlayabilir.
2 Alanında araştırma yapma, araştırmaları planlama, elde ettiği verileri işleme, yorumlama ve değerlendirme becerilerine sahiptir ve alanında karşılaştığı sorunlara çözüm önerisi geliştirir.
3 Alanında edindiği bilgileri eleştiri süzgecinden geçirir, yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilincine sahiptir.
4 Alanında edindiği bilgi ve becerileri yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir. Bir yabancı dili bilir ve çalışmalarında bilgisayarı ve bilişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. Birikimini yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanarak bilimsel platformlara taşıyabilir.
5 Alanıyla ilgili çalışmalarında toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, çalışma hayatında bu süreçte karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunur.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 5 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 3 40 120
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     141
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 1 40
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Uygulamalı eğitim
Yardımcı Kaynaklar Yok

Ders İle İlgili Dosyalar