Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ TEKNOLOJİ SERAMİKLER İkinci Düzey MBM 301 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİ BURAK KİREMİTLER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MEHMET HANÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araş.Gör. Esen DAĞAŞAN
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencileri mühendislik (ileri teknoloji) seramikleri, üretim yöntemleri ve kullanım alanları konusunda bilgilendirmek.
Dersin Tanımı Mühendislik (ileri teknoloji) seramiklerinin sınıflandırılması, üretim yöntemleri ve kullanım alanları.

Dersin İçeriği
1 Seramiklerin Genel Özellikleri-Seramik Bağ Yapıları
2 Bazı Önemli İleri Teknoloji Seramikleri
3 Aşınmaya Dayanıklı Alümina Kaplamaları
4 Karbür ve Nitrür Seramikleri
5 Silikat ve Oksit Seramikleri
6 İleri Teknoloji Seramik İşleme (Şekil Verme ) Yöntemleri
7 İleri Teknoloji Seramik İşleme (Şekil Verme ) Yöntemleri
8 ARA SINAV
9 Seramik İşleme Yöntemleri
10 Yaygın İleri Teknoloji Seramik Uygulamaları
11 Seramik Tribolojisi
12 Seramik Mikroyapı Üretim Yöntemleri
13 Seramik Yüzey Karakteristiklerinin Tribolojik Özellikler Üzerine Etkisi
14 Yağlamanın Seramik Tribolojisi Üzerine Etkisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mühendislik (İleri teknoloji) seramiklerinin malzeme bilimi içerisindeki yerini kavrayabilme.
2 Mühendislik (İleri teknoloji) seramiklerini diğer malzemeler ile kıyaslayabilme.
3 Mühendislik (İleri teknoloji) seramiklerinin kullanım amaçlarını anlayabilme.
4 Mühendislik (İleri teknoloji) seramiklerinin üretim yöntemlerini anlayabilme.
5 -
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 3 2 6
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     95
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Seramik Bilimi ve Mühendisliği, Doç.Dr. Murat BENGİSU, Nobel Yayın Dağıtım, Nisan 2006, ANKARA.

Ders İle İlgili Dosyalar